Dinâmicas culturais indígenas e suas relações com lugares de identificação

O presente artigo apresenta reflexões sobre alguns posicionamentos assumidos por grupos indígenas, a partir de situações que tive a oportunidade de participar e observar. Buscarei dialogar com autores que trazem a identidade como um atributo relacional, que se refere à interação com outros, aproxim...

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Bibliographic Details
Main Author: Nauíra Zanardo Zanin
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2016-06-01
Series:Cadernos NAUI
Subjects:
Online Access:https://ojs.sites.ufsc.br/index.php/naui/article/view/6419
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Description
Summary:O presente artigo apresenta reflexões sobre alguns posicionamentos assumidos por grupos indígenas, a partir de situações que tive a oportunidade de participar e observar. Buscarei dialogar com autores que trazem a identidade como um atributo relacional, que se refere à interação com outros, aproximando-me da argumentação sobre a identidade cultural e suas transformações, que carregam a necessidade de reconhecer as dinâmicas inerentes às vivências (inter)culturais e suas relações com lugares simbólicos que compõe o patrimônio imaterial. Também são apresentadas reflexões acerca do papel da escola indígena como instrumento para a reafi rmação de suas identidades étnicas, e a relevância dos ambientes escolares expressarem representações simbólicas com essa intenção. Para finalizar, utilizo -me dos “lugares antropológicos” de Marc Augé (1994) relacionando -os com as situações descritas, que contemplam lugares de identificação de comunidades indígenas, alguns deles presentes em memórias ancestrais, mas ainda vivos e relacionados ao seu patrimônio imaterial
ISSN:2358-2448