فرایند و راهکارهای اجرای رویکرد یادگیری مشارکتی در مدارس ابتدایی: یک مطالعه فراترکیب
هر یک از مطالعات قبلی ابعادی از فرآیند و راهکارهای اجرای رویکرد یادگیری مشارکتی را بررسی کردهاند. ترکیب نتایج این مطالعات و کنار هم قرار دادن این ابعاد یکی از شکافهای مهم پژوهشی است. هدف مطالعه حاضر ترکیب نتایج مطالعات ملی و بینالمللی بهمنظور پر کردن این شکاف تحقیقاتی است. در این مطالعه از روش س...
Saved in:
| Main Authors: | فهیمه انصاریزاده, محمدرضا کرامتی, سیف اله فضل الهی, رابین ام گیلیس |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2025-04-01
|
| Series: | مجله علوم تربیتی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://education.scu.ac.ir/article_20059_ed06575b5baa8afe3604a696121d2fb8.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
طراحی و اعتباریابی الگوی یادگیری مشارکتی بهمنظور پرورش مهارتهای رهبری در کودکان دبستانی
by: فهیمه انصاری زاده, et al.
Published: (2024-09-01) -
پیش بینی ادراک دانشجویان از یادگیری مشارکتی، حضور اجتماعی و رضایت آنان در محیط یادگیری ترکیبی: پیگیری کیفی یک مطالعه کمی در دانشگاه تهران
by: فهیمه انصاری زاده, et al.
Published: (2025-03-01) -
ارائه الگوی شایستگیهای خودتوسعهای معلمان (یک مطالعه فراترکیب)
by: جواد پورکریمی, et al.
Published: (2024-12-01) -
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتباط والدین-معلم باهدف اجرای برنامه درسی مقطع ابتدایی: مطالعه پدیدارشناسی
by: محمد علی پور, et al.
Published: (2025-04-01) -
طراحی و اعتباریابی الگوی توسعه رهبری اخلاقی در مدارس دوره ابتدایی
by: وحید رحیم زاده, et al.
Published: (2025-03-01)