İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları
Bu araştırma, ilkokul 4. sınıf Türkçe dersi kapsamında ölçme ve değerlendirme süreci uygulamalarını betimlemeyi amaçlamaktadır. Verilerin toplanmasında doküman incelemesi ve yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmış ve betimsel analiz yöntemi ile incelenmiştir. Çalışma grubunu oluşturan okul...
Saved in:
| Main Authors: | Pınar Girmen, Demet Yıldırım |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2019-10-01
|
| Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/827547 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme: Öğretmen Algıları Üzerine Bir İnceleme
by: Salih Kesici
Published: (2022-11-01) -
Sosyal Bilgiler Dersinde Değerler Eğitimi ve Diğer Duyuşsal Süreçlerde Ölçme ve Değerlendirme: Sorunlar ve Çözüme Yönelik Etkinlik Örnekleri
by: Mustafa TAHİROĞLU, et al.
Published: (2019-06-01) -
Beden Eğitimi ve Spor Öğretiminde Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Üzerine Bir İnceleme
by: Mehmet Asma, et al.
Published: (2018-12-01) -
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinde Yer Alan Değerler
by: Fatma SUSAR KIRMIZI
Published: (2014-06-01) -
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Saygı İfade Kalıpları
by: Filiz METE, et al.
Published: (2019-06-01)