İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları
Bu araştırma, ilkokul 4. sınıf Türkçe dersi kapsamında ölçme ve değerlendirme süreci uygulamalarını betimlemeyi amaçlamaktadır. Verilerin toplanmasında doküman incelemesi ve yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmış ve betimsel analiz yöntemi ile incelenmiştir. Çalışma grubunu oluşturan okul...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2019-10-01
|
| Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/827547 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849305939198345216 |
|---|---|
| author | Pınar Girmen Demet Yıldırım |
| author_facet | Pınar Girmen Demet Yıldırım |
| author_sort | Pınar Girmen |
| collection | DOAJ |
| description | Bu araştırma, ilkokul 4. sınıf Türkçe dersi kapsamında ölçme ve değerlendirme süreci uygulamalarını betimlemeyi amaçlamaktadır. Verilerin toplanmasında doküman incelemesi ve yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmış ve betimsel analiz yöntemi ile incelenmiştir. Çalışma grubunu oluşturan okul ve öğretmenlerin seçimi, amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesi yöntemi ile yapılmıştır. Sonuç olarak, öğretmenlerin Türkçe dersinde her öğrenme alanını yeterince kapsayacak ölçme değerlendirme uygulamalarına yer vermediği ortaya çıkmıştır. Öğretmenlerin Türkçe dersinde daha çok sonuç değerlendirme tekniklerini kullandıkları süreç değerlendirmenin ise sistematik bir biçimde yapılmadığı görülmüştür. |
| format | Article |
| id | doaj-art-2ef8a9ae0d2449599166d042a75aac92 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2602-2249 |
| language | English |
| publishDate | 2019-10-01 |
| publisher | Anadolu University, Eskisehir |
| record_format | Article |
| series | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| spelling | doaj-art-2ef8a9ae0d2449599166d042a75aac922025-08-20T03:55:16ZengAnadolu University, EskisehirAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi2602-22492019-10-013422723810.34056/aujef.58536026İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci UygulamalarıPınar Girmen0https://orcid.org/0000-0001-6194-8354Demet Yıldırım1https://orcid.org/0000-0002-1239-2588ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞIBu araştırma, ilkokul 4. sınıf Türkçe dersi kapsamında ölçme ve değerlendirme süreci uygulamalarını betimlemeyi amaçlamaktadır. Verilerin toplanmasında doküman incelemesi ve yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmış ve betimsel analiz yöntemi ile incelenmiştir. Çalışma grubunu oluşturan okul ve öğretmenlerin seçimi, amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesi yöntemi ile yapılmıştır. Sonuç olarak, öğretmenlerin Türkçe dersinde her öğrenme alanını yeterince kapsayacak ölçme değerlendirme uygulamalarına yer vermediği ortaya çıkmıştır. Öğretmenlerin Türkçe dersinde daha çok sonuç değerlendirme tekniklerini kullandıkları süreç değerlendirmenin ise sistematik bir biçimde yapılmadığı görülmüştür.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/827547ana dili eğitimitürkçe eğitimiölçme ve değerlendirmelanguage artsturkish language arts coursemeasurement and evaluation |
| spellingShingle | Pınar Girmen Demet Yıldırım İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi ana dili eğitimi türkçe eğitimi ölçme ve değerlendirme language arts turkish language arts course measurement and evaluation |
| title | İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları |
| title_full | İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları |
| title_fullStr | İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları |
| title_full_unstemmed | İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları |
| title_short | İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları |
| title_sort | ilkokul 4 sinif turkce dersi kapsaminda olcme ve degerlendirme sureci uygulamalari |
| topic | ana dili eğitimi türkçe eğitimi ölçme ve değerlendirme language arts turkish language arts course measurement and evaluation |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/827547 |
| work_keys_str_mv | AT pınargirmen ilkokul4sınıfturkcedersikapsamındaolcmevedegerlendirmesureciuygulamaları AT demetyıldırım ilkokul4sınıfturkcedersikapsamındaolcmevedegerlendirmesureciuygulamaları |