PENGARUH MODIFIKASI BOLA BESAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA KESEHATAN PADA SISWA SMAN 11 GARUT

PENGARUH MODIFIKASI BOLA BESAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA KESEHATAN PADA SISWA SMAN 11 GARUT

Pendidikan jasmani adalah proses interaksi  antara peserta didik dan pendidik serta lingkungan yang dikelola melalui pengembangan pembelajaran pendidikan jasmani yang dilakukan secara sistematik, sehingga pembelajaran dapat berlangsung secara efektif, dan efisien menuju pembentukan manusia seutuhnya...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Muhamad Thamrin Muzizat, Asep Angga Permadi, Azhar Ramadhana Sonjaya
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Nahdlatul Ulama Cirebon 2023-12-01
Series:Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Subjects:
modifikasi media pembelajaran, ketarampilan bermain bola besar
Online Access:https://journal.unucirebon.ac.id/index.php/ijpess/article/view/502
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Pendidikan jasmani adalah proses interaksi  antara peserta didik dan pendidik serta lingkungan yang dikelola melalui pengembangan pembelajaran pendidikan jasmani yang dilakukan secara sistematik, sehingga pembelajaran dapat berlangsung secara efektif, dan efisien menuju pembentukan manusia seutuhnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh modifikasi bola terhadap keterampilan gerak dasar dan bermain siswa SMAN 11 Garut Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitia tindakan kelas. Modifikasi adalah suatu metode untuk membantu menyampaikan suatu proses pembelajaran atau memebrikan tujuan pembelajaran yang akan di berikan kepada peserta didik, modifikasi meliputi bentuk permainan, alat, dan proses pembelajaran lainnya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 11 Garut, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 32 siswa.  Penentu sampel dalam penelitian ini, menggunakan teknik cluster sampling. Untuk mengumpulkan data keterampilan bermain bola besar siswa penulis menggunakan observasi, dan untuk mengukur keterampilan bermain sepakbola siswa menggunakan tes game performance assessment instrument (GPAI). Hasil pengujian analisis data diperoleh kesimpulan bahwa pengaruh modifikasi bola  terhadap hasil gerak dasar dan bermian siswa terhadap permaian sepak bola, basket, dan Voli  siswa SMAN 11 Garut   sebesar 90,63%  Sebanyak 32 siswa-siswi terdapat pengaruh yang signifikan.
ISSN:2775-765X
2776-0200

Similar Items