Efecto de un programa de educación inicial en México en el nivel de desarrollo infantil de niños y niñas de 13 a 48 meses de edad: medición nacional

Efecto de un programa de educación inicial en México en el nivel de desarrollo infantil de niños y niñas de 13 a 48 meses de edad: medición nacional

Introducción: El desarrollo infantil temprano es crucial. El objetivo del estudio fue evaluar, a nivel nacional, el nivel de desarrollo de niños inscritos en un programa de edicación inicial (PEI), de acuerdo con su tiempo de permanencia y por área geográfica. Métodos: Estudio transversal analítico...

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Main Authors: Antonio Rizzoli-Córdoba, Hortensia Reyes-Morales, Jesús H. Trujillo-Flores, Mario R. Paredes-Saldaña, Angélica Ocaña-Zavaleta, Laura A. Hernández-Trejo, José A. García-Aranda, Daniel Aceves-Villagrán, Miguel Á. Villasís-Keever
Format: Article
Language:English
Published: Permanyer 2025-01-01
Series:Boletín Médico del Hospital Infantil de México
Subjects:
Educación inicial. Tamizaje en masa. Desarrollo infantil. Tamizaje de desarrollo. Niñez temprana.
Online Access:https://www.bmhim.com/frame_esp.php?id=485
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