O analfabetismo científico como problema social no Brasil

Esta pesquisa aborda o analfabetismo científico existente na sociedade brasileira por meio de um estudo elaborado através de uma revisão bibliográfica que apontou os fatores culminantes e decorrentes deste fenômeno, bem como meios para tentar suprimi-lo. O objetivo foi identificar até que ponto o a...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Taís da Silva Meira, Alcione Torres Ribeiro
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2023-12-01
Series:Revista de Estudos em Educação e Diversidade
Online Access:http://anais.uesb.br/index.php/reed/article/view/15881
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849719575954849792
author Taís da Silva Meira
Alcione Torres Ribeiro
author_facet Taís da Silva Meira
Alcione Torres Ribeiro
author_sort Taís da Silva Meira
collection DOAJ
description Esta pesquisa aborda o analfabetismo científico existente na sociedade brasileira por meio de um estudo elaborado através de uma revisão bibliográfica que apontou os fatores culminantes e decorrentes deste fenômeno, bem como meios para tentar suprimi-lo. O objetivo foi identificar até que ponto o analfabetismo científico se coloca como implicador no desenvolvimento da nação brasileira e ficou entendido que este fenômeno é ocasionado por três fatores principais. A pesquisa mostrou que o analfabetismo científico da população pode acarretar impactos preocupantes como a crença e adesão a movimentos anticientíficos e obscurantistas, que resultam na perpetuação da pobreza, aumento das desigualdades sociais, e implicações ao meio ambiente. Também foi evidenciado que os mesmos fatores causadores do analfabetismo científico podem ser amenizados e utilizados no seu enfrentamento num processo de ensino-aprendizagem mais significativo, numa perspectiva emancipatória e uma formação docente inicial e continuada atualizada com as demandas sociais e uma divulgação científica mais acessível.
format Article
id doaj-art-2e20ca92a2b1445ebab5206854dd11f0
institution DOAJ
issn 2675-6889
language English
publishDate 2023-12-01
publisher Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
record_format Article
series Revista de Estudos em Educação e Diversidade
spelling doaj-art-2e20ca92a2b1445ebab5206854dd11f02025-08-20T03:12:08ZengUniversidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)Revista de Estudos em Educação e Diversidade2675-68892023-12-0141110.22481/reed.v4i11.14004O analfabetismo científico como problema social no BrasilTaís da Silva Meirahttps://orcid.org/0009-0008-8402-6748Alcione Torres Ribeirohttps://orcid.org/0000-0002-8296-7834 Esta pesquisa aborda o analfabetismo científico existente na sociedade brasileira por meio de um estudo elaborado através de uma revisão bibliográfica que apontou os fatores culminantes e decorrentes deste fenômeno, bem como meios para tentar suprimi-lo. O objetivo foi identificar até que ponto o analfabetismo científico se coloca como implicador no desenvolvimento da nação brasileira e ficou entendido que este fenômeno é ocasionado por três fatores principais. A pesquisa mostrou que o analfabetismo científico da população pode acarretar impactos preocupantes como a crença e adesão a movimentos anticientíficos e obscurantistas, que resultam na perpetuação da pobreza, aumento das desigualdades sociais, e implicações ao meio ambiente. Também foi evidenciado que os mesmos fatores causadores do analfabetismo científico podem ser amenizados e utilizados no seu enfrentamento num processo de ensino-aprendizagem mais significativo, numa perspectiva emancipatória e uma formação docente inicial e continuada atualizada com as demandas sociais e uma divulgação científica mais acessível. http://anais.uesb.br/index.php/reed/article/view/15881
spellingShingle Taís da Silva Meira
Alcione Torres Ribeiro
O analfabetismo científico como problema social no Brasil
Revista de Estudos em Educação e Diversidade
title O analfabetismo científico como problema social no Brasil
title_full O analfabetismo científico como problema social no Brasil
title_fullStr O analfabetismo científico como problema social no Brasil
title_full_unstemmed O analfabetismo científico como problema social no Brasil
title_short O analfabetismo científico como problema social no Brasil
title_sort o analfabetismo cientifico como problema social no brasil
url http://anais.uesb.br/index.php/reed/article/view/15881
work_keys_str_mv AT taisdasilvameira oanalfabetismocientificocomoproblemasocialnobrasil
AT alcionetorresribeiro oanalfabetismocientificocomoproblemasocialnobrasil