Inteligencia emocional y rendimiento académico: estudio en escolares de Huambaló, Ecuador
Introducción: La presente investigación aborda la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento escolar. Objetivo: Analizar el desarrollo de la inteligencia emocional en escolares con bajo y adecuado rendimiento académico de Huambaló, Ecuador. Método: El estudio es de tipo cuantitativ...
Saved in:
| Main Authors: | Liana Sánchez Cruz, Charly Marlene Valarezo Encalada, Gisela Beatriz Martínez Paredes, Rolando Sánchez Artigas |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Ciencias Médicas de Holguín
2021-06-01
|
| Series: | Correo Científico Médico |
| Online Access: | https://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/3965 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La inteligencia emocional y el rendimiento académico de estudiantes de Estomatología
by: Kenia Betancourt Gamboa, et al.
Published: (2025-02-01) -
Propósito, emociones y rendimiento académico en el aprendizaje basado en proyectos
by: Dariel Diaz Arce, et al.
Published: (2025-03-01) -
Uso problemático de internet en personas universitarias: influencia de la inteligencia emocional, depresión, ansiedad, estrés, apoyo social percibido y rendimiento académico
by: José Luis Rodríguez-Sáez, et al.
Published: (2025-06-01) -
Relación de la inteligencia emocional y acoso escolar en adolescentes
by: Yulieth Paola Valenzuela-Aparicio, et al.
Published: (2022-12-01) -
Educación de la inteligencia emocional en edad escolar: Un estudio exploratorio desde la perspectiva docente
by: Pedro Antonio García-Tudela, et al.
Published: (2021-06-01)