Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Kardeşlerinin Psiko-sosyal Özelliklerinin Projektif Testlerle Değerlendirilmesi
Otizm Spektrum Bozukluğu tanılı bireylerintipik gelişim gösteren kardeşlerinin psiko-sosyal özelliklerininkarşılaştırılması amacıyla yapılan bu araştırma, nitel araştırma desenlerindenolgu bilim deseniyle kurgulanmıştır. Çalışmaya OSB’li kardeşi olan 90 ve tipikgelişen kardeşe sahip 90 çocuk olmak ü...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2020-09-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1267802 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Otizm Spektrum Bozukluğu tanılı bireylerintipik gelişim gösteren kardeşlerinin psiko-sosyal özelliklerininkarşılaştırılması amacıyla yapılan bu araştırma, nitel araştırma desenlerindenolgu bilim deseniyle kurgulanmıştır. Çalışmaya OSB’li kardeşi olan 90 ve tipikgelişen kardeşe sahip 90 çocuk olmak üzere 180 çocuk katılmıştır. CAT/TAT projektif testleri kardeşlerebireysel uygulanarak protokeller oluşturulmuştur. Protokellerin depresyon, kaygı-persekütif endişe-kastrasyon,somatizasyon, dürtüsellik, saldırganlık, agresyon, dikkat sorunları ve dilbozulmaları ve kardeş kıskançlığı şeklinde oluşturulan temalar çerçevesindeiçerik analizleri yapılmış ve araştırma ile karşılaştırma grubunun temalarçerçevesindeki yanıt sıklıkları nicel olarak karşılaştırılarakdeğerlendirilmiştir. Sonuçlarına göre OSB’li kardeşi olan çocuklarınpsiko-sosyal gelişim açısından risk altında olduğu ve tüm temalardakarşılaştırma grubuna göre hem içerik hem de nicel olarak daha yoğun protokol içeriklerisunduğu görülmüştür. Bu bulgular alanyazın ışığında yorumlanmış ve araştırmanınkısıtlılıkları verilerek sonraki çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur. |
|---|---|
| ISSN: | 1304-7639 |