O silenciamento da geografia escolar? políticas curriculares e os impactos do novo ensino médio na educação
Esse artigo analisa os impactos do Novo Ensino Médio na Geografia, nos anos finais da educação básica. A pesquisa busca responder se a proposta dos itinerários formativos, que aglutina a disciplinas das áreas de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, silencia ou convoca a Geografia a se reinventar,...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2025-08-01
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| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/28665 |
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