Trayectorias de la enseñanza de las matemáticas en ingeniería: entornos colombiano y norteamericano

Trayectorias de la enseñanza de las matemáticas en ingeniería: entornos colombiano y norteamericano

Este texto presenta una revisión sistemática de artículos científicos, tipo scoping review, sobre educación matemática en programas de ingeniería, en los entornos colombiano y norteamericano, durante el periodo 2000 - 2020. La exploración, surgida del proyecto de investigación "Fundamentos teór...

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Main Authors: Guillermo Mejía-Aguilar, Luis Fernando Arévalo-Viveros, Adriana Rocío Lizcano-Dallos, Edith Johanna Mendoza-Higuera
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Libre 2023-01-01
Series:Entramado
Subjects:
educación en ingeniería
educación matemática
enseñanza de la matemática
currículo
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265475272015
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