Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario
Künstliche Intelligenz (KI) nimmt eine immer größere Rolle im Berufs- und Alltagsleben ein. Ein bedeutendes Anwendungsgebiet von KI sind Chatbots, die Menschen als digitale Assistenten bei diversen Aufgaben unterstützen können. Der vorliegende Beitrag stellt die Umsetzung eines Moduls zum Themenber...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2025-02-01
|
| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/2079 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850076099342499840 |
|---|---|
| author | Claudia Schmidt Teresa Sedlmeier Katrin Bauer Michael Canz Daniela Schlemmer Volker Sänger |
| author_facet | Claudia Schmidt Teresa Sedlmeier Katrin Bauer Michael Canz Daniela Schlemmer Volker Sänger |
| author_sort | Claudia Schmidt |
| collection | DOAJ |
| description |
Künstliche Intelligenz (KI) nimmt eine immer größere Rolle im Berufs- und Alltagsleben ein. Ein bedeutendes Anwendungsgebiet von KI sind Chatbots, die Menschen als digitale Assistenten bei diversen Aufgaben unterstützen können. Der vorliegende Beitrag stellt die Umsetzung eines Moduls zum Themenbereich Chatbots vor, das konzipiert wurde, um die anwendungsbezogene KI-Kompetenz in der Hochschullehre zu fördern. Das Didaktische Design des Moduls kombiniert passgenau die Wissensvermittlung zur Funktionsweise von Chatbots mit einer praktischen Umsetzung basierend auf dem Making-Konzept.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-2b3df626f91f4392ac0cd76d3ca839e6 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2219-6994 |
| language | deu |
| publishDate | 2025-02-01 |
| publisher | Forum Neue Medien in der Lehre Austria |
| record_format | Article |
| series | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| spelling | doaj-art-2b3df626f91f4392ac0cd76d3ca839e62025-08-20T02:46:06ZdeuForum Neue Medien in der Lehre AustriaZeitschrift für Hochschulentwicklung2219-69942025-02-0120SH-KI-210.21240/zfhe/SH-KI-2/10Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-SzenarioClaudia Schmidt0https://orcid.org/0009-0005-5849-4992Teresa Sedlmeier1Katrin Bauer2Michael Canz3https://orcid.org/0009-0008-5498-4814Daniela Schlemmer4Volker Sänger5https://orcid.org/0009-0008-2699-0694Offenburg University of Applied Sciences Offenburg University of Applied Sciences Offenburg University of Applied Sciences Offenburg University of Applied Sciences Offenburg University of Applied Sciences Offenburg University of Applied Sciences Künstliche Intelligenz (KI) nimmt eine immer größere Rolle im Berufs- und Alltagsleben ein. Ein bedeutendes Anwendungsgebiet von KI sind Chatbots, die Menschen als digitale Assistenten bei diversen Aufgaben unterstützen können. Der vorliegende Beitrag stellt die Umsetzung eines Moduls zum Themenbereich Chatbots vor, das konzipiert wurde, um die anwendungsbezogene KI-Kompetenz in der Hochschullehre zu fördern. Das Didaktische Design des Moduls kombiniert passgenau die Wissensvermittlung zur Funktionsweise von Chatbots mit einer praktischen Umsetzung basierend auf dem Making-Konzept. https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/2079 |
| spellingShingle | Claudia Schmidt Teresa Sedlmeier Katrin Bauer Michael Canz Daniela Schlemmer Volker Sänger Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| title | Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario |
| title_full | Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario |
| title_fullStr | Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario |
| title_full_unstemmed | Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario |
| title_short | Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario |
| title_sort | forderung von ki kompetenz lernen mit und uber chatbots in einem making szenario |
| url | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/2079 |
| work_keys_str_mv | AT claudiaschmidt forderungvonkikompetenzlernenmitunduberchatbotsineinemmakingszenario AT teresasedlmeier forderungvonkikompetenzlernenmitunduberchatbotsineinemmakingszenario AT katrinbauer forderungvonkikompetenzlernenmitunduberchatbotsineinemmakingszenario AT michaelcanz forderungvonkikompetenzlernenmitunduberchatbotsineinemmakingszenario AT danielaschlemmer forderungvonkikompetenzlernenmitunduberchatbotsineinemmakingszenario AT volkersanger forderungvonkikompetenzlernenmitunduberchatbotsineinemmakingszenario |