RPG e o ensino de Ciência Política: o potencial de sua aplicação em sala de aula

RPG e o ensino de Ciência Política: o potencial de sua aplicação em sala de aula

Este artigo pretende apresentar as potencialidades do RPG (Role-Playing Game) nas atividades de ensino, com foco na área de Ciência Política. Criado como um jogo de tabuleiro na década de 1970, o RPG rapidamente ganhou popularidade e variações como jogos eletrônicos (para computadores e video games...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rodrigo Mayer
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Londrina 2025-01-01
Series:Semina: Ciências Sociais e Humanas
Subjects:
Ensino
Ciência Política
Jogos
Gameficação
RPG
Online Access:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/50788
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items