Perfil acadêmico dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq em Educação Matemática
Resumo: Analisamos o perfil acadêmico de 37 bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em Educação Matemática, no ano de 2021. Trata-se de uma pesquisa descritiva de levantamento em abordagem qualitativa. Dos principiais resultados,...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2024-10-01
|
| Series: | Ciência & Educação |
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| author | Carlos Alex Alves Leandro Londero da Silva |
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| description | Resumo: Analisamos o perfil acadêmico de 37 bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em Educação Matemática, no ano de 2021. Trata-se de uma pesquisa descritiva de levantamento em abordagem qualitativa. Dos principiais resultados, depreende-se que a maior parte dos bolsistas estão enquadrados na categoria 2 (26 bolsistas; 17 mulheres e 9 homens); possuem licenciatura em Matemática (21); mestrado em Educação (14); doutorado em Educação (22); e estágio pós-doutoral em Educação ou Educação Matemática (29). São do sexo feminino (21 bolsistas; 17 PQ-2; 3 PQ-1D e 1 PQ-1A); estão localizados nas regiões Sudeste (18) e Sul (14); nos estados de São Paulo (12), Paraná e Rio Grande do Sul (5 bolsistas cada); na Universidade Estadual Paulista (UNESP) e na Universidade Estadual de Londrina (UEL), com 4 bolsistas cada. Com base nos achados, apresentamos um perfil acadêmico desses bolsistas por categorias/níveis e sublinhamos estudos complementares. |
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| institution | OA Journals |
| issn | 1980-850X |
| language | English |
| publishDate | 2024-10-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista |
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| series | Ciência & Educação |
| spelling | doaj-art-2ae7a90faeaa4338b9da76ea0eabc9ea2025-08-20T02:09:27ZengUniversidade Estadual PaulistaCiência & Educação1980-850X2024-10-013010.1590/1516-731320240041Perfil acadêmico dos bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq em Educação MatemáticaCarlos Alex Alveshttps://orcid.org/0000-0001-7636-9195Leandro Londero da Silvahttps://orcid.org/0000-0002-2400-1847Resumo: Analisamos o perfil acadêmico de 37 bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em Educação Matemática, no ano de 2021. Trata-se de uma pesquisa descritiva de levantamento em abordagem qualitativa. Dos principiais resultados, depreende-se que a maior parte dos bolsistas estão enquadrados na categoria 2 (26 bolsistas; 17 mulheres e 9 homens); possuem licenciatura em Matemática (21); mestrado em Educação (14); doutorado em Educação (22); e estágio pós-doutoral em Educação ou Educação Matemática (29). São do sexo feminino (21 bolsistas; 17 PQ-2; 3 PQ-1D e 1 PQ-1A); estão localizados nas regiões Sudeste (18) e Sul (14); nos estados de São Paulo (12), Paraná e Rio Grande do Sul (5 bolsistas cada); na Universidade Estadual Paulista (UNESP) e na Universidade Estadual de Londrina (UEL), com 4 bolsistas cada. Com base nos achados, apresentamos um perfil acadêmico desses bolsistas por categorias/níveis e sublinhamos estudos complementares.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132024000100239&lng=pt&tlng=ptEducação matemáticaBolsa de pesquisaBolsa de estudoEnsino superiorPerfil acadêmico |
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