O ENSINO DE HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA E A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS
Este artigo foi escrito a partir da análise de programas da disciplina, entrevistas com professores e aplicação de questionário com alunas. Aborda questões referentes ao ensino de História da Educação e as contribuições deste para a formação do pedagogo, pensadas a partir dos contributos de Jörn RÃ...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2013-02-01
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| Series: | Cadernos de História da Educação |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/21713 |
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