PENGEMBANGAN FLASHCARD BENDA KEARIFAN LOKAL BANJAR UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGIS KELAS 2 SEKOLAH DASAR
Kemampuan mengingat dengan pengalaman belajar yang lebih menarik menyebakan fokus kegiatan pembelajarn kurang diminati. Menggunakan pengembangan flashcard menjadi sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran di kelas danmengetahui efektifitas siswa yang diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang...
Saved in:
| Main Authors: | Sulistyo Rini, Qomario Qomario, Jayyida Salwa Azkia |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STKIP Al Islam Tunas Bangsa
2024-03-01
|
| Series: | Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jepjurnal.stkipalitb.ac.id/index.php/hepi/article/view/169 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Inovasi Manajemen Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris
by: Mahmud Mahmud, et al.
Published: (2025-04-01) -
Eco-English: Integrasi Pengajaran Bahasa Inggris dan Pendidikan Lingkungan di SDN 2 Singapadu Kaler
by: Komang Dian Puspita Candra, et al.
Published: (2025-05-01) -
Dampak Pembelajaran Bahasa Inggris Bermuatan Karakter Terhadap Siswa SDN Kalukuang 2 Makassar
by: Ratnawati Ratnawati, et al.
Published: (2025-05-01) -
Survei Game Online untuk Meningkatkan Kosakata Dalam Bahasa Inggris di Kelas Tinggi Sekolah Dasar
by: Ursula Amara Syifa Carmelia, et al.
Published: (2024-04-01) -
Analisis Penggunaan Bahasa Gaul Dalam Media Sosial Terhadap Pemahaman Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar
by: Riza Yana Novita, et al.
Published: (2025-05-01)