EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ABORDAGEM HISTORICO-CULTURAL DE EDUCAÇÃO
O presente artigo apresenta uma concepção ampliada de Educação Física, que se fundamenta numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de sociedade. Procura refletir a leitura do real, mostrando a Educação Física/Esporte como sendo uma profissão que se manifesta numa diversidade sociop...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2008-06-01
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| Series: | Revista da Educação Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://186.233.154.254/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3865 |
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| Summary: | O presente artigo apresenta uma concepção ampliada de Educação Física, que se fundamenta numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de sociedade. Procura refletir a leitura do real, mostrando a Educação Física/Esporte como sendo uma profissão que se manifesta numa diversidade sociopolítica que reflete tanto a complexidade e pluralidade cultural de seu tempo quanto a organização social que, dividida em classes sociais, determina os interesses e saberes que se defendem e veiculam nas suas diferentes práticas sociais. Tal concepção representa, também, a visão da realidade que o Núcleo de Estudos em Planejamento e Metodologias da Cultura Corporal da Universidade Federal de Uberlândia – Nepecc/UFU vem apresentando à comunidade no momento de propor seu projeto científico-pedagógico de intervenção social nos contextos do ensino universitário e da comunidade externa, relacionado, especialmente, com a escola pública no ensino fundamental. |
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| ISSN: | 0103-3948 1983-3083 |