Resocjalizacja poprzez naukę w oparciu o teorię wartości w warunkach izolacji penitencjarnej
The authors discuss a rarely raised topic concerning the role of education in life in penitentiary isolation. Basic issues of education, learning, and social rehabilitation against the background of classical rehabilitation pedagogy. The authors present the axiological concepts and the concepts of...
Saved in:
| Main Authors: | Monika Kaczmarczyk, Milena Drąg |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
2023-06-01
|
| Series: | Edukacja Ustawiczna Dorosłych |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2023/2/03_2_2023.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Metodologia nauk prawnych a identyfikacja wartości w publicznym prawie gospodarczym
by: Helena Kisilowska
Published: (2023-05-01) -
Tożsamość jako zjawisko samostanowienia jednostki w oparciu o teorię queer studies
by: Artur Lisowski
Published: (2023-11-01) -
Zdrowie psychiczne dzieci i rodziców w sytuacji ich izolacji w wyniku rozpadu rodziny
by: Iwona Rawicka
Published: (2024-01-01) -
Zjazd Filmowy w Wiśle w pełnym świetle nauk pomocniczych
by: Monika Talarczyk
Published: (2025-04-01) -
Podmiotowość i partycypacja społeczna w warunkach lokalnych
by: Monika Mularska-Kucharek
Published: (2011-06-01)