Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych
In this article, I discuss early childhood education teachers’ attitudes towards possibilities of social mobility by pupils from lower-class background families. I problematise the issue of equality, discuss the opportunity for students’ social mobility within the school system, and introduce the t...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2023-09-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/10553 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823858536641200128 |
|---|---|
| author | Dorota Duda |
| author_facet | Dorota Duda |
| author_sort | Dorota Duda |
| collection | DOAJ |
| description |
In this article, I discuss early childhood education teachers’ attitudes towards possibilities of social mobility by pupils from lower-class background families. I problematise the issue of equality, discuss the opportunity for students’ social mobility within the school system, and introduce the teachers’ private pedagogical theories I identified during my PhD research. I have distinguished an emancipatory potential and an adaptive character of these, as well as subtypes of these theories.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-297eca1379224a65b625d74f9bdad01b |
| institution | Kabale University |
| issn | 1734-1582 2451-2230 |
| language | English |
| publishDate | 2023-09-01 |
| publisher | University of Gdańsk |
| record_format | Article |
| series | Problemy Wczesnej Edukacji |
| spelling | doaj-art-297eca1379224a65b625d74f9bdad01b2025-02-11T10:58:32ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302023-09-0157210.26881/pwe.2023.57.12Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznychDorota Duda0https://orcid.org/0000-0003-2232-5976Dolnośląska Szkoła Wyższa In this article, I discuss early childhood education teachers’ attitudes towards possibilities of social mobility by pupils from lower-class background families. I problematise the issue of equality, discuss the opportunity for students’ social mobility within the school system, and introduce the teachers’ private pedagogical theories I identified during my PhD research. I have distinguished an emancipatory potential and an adaptive character of these, as well as subtypes of these theories. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/10553edukacja wczesnoszkolnanauczycielklasy społeczneuczniowie wczesnej edukacjawans klasowy |
| spellingShingle | Dorota Duda Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych Problemy Wczesnej Edukacji edukacja wczesnoszkolna nauczyciel klasy społeczne uczniowie wczesnej edukacj awans klasowy |
| title | Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych |
| title_full | Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych |
| title_fullStr | Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych |
| title_full_unstemmed | Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych |
| title_short | Nauczycielki wobec możliwości zmiany pozycji społecznej przez uczniów. Klasowość w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych |
| title_sort | nauczycielki wobec mozliwosci zmiany pozycji spolecznej przez uczniow klasowosc w perspektywie ich osobistych teorii pedagogicznych |
| topic | edukacja wczesnoszkolna nauczyciel klasy społeczne uczniowie wczesnej edukacj awans klasowy |
| url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/10553 |
| work_keys_str_mv | AT dorotaduda nauczycielkiwobecmozliwoscizmianypozycjispołecznejprzezuczniowklasowoscwperspektywieichosobistychteoriipedagogicznych |