Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa melalui Metode Reward and Punishment Di MTs

Metode reward and punishment digunakan dalam penyelesaian masalah yang terjadi pada siswa-siswi MTs dengan harapan adanya reward akan menghasilkan progress terkait minat belajar siswa, sedangkan adanya punishment diharapkan akan menghasilkan siswa yang lebih taat pada aturan, sehingga bisa sadar aka...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sofi Nuril Fu'ad, Ni’matul Khoir, Dewi Ja’atun Nikmatul F, Sahrul Setiawan, Ati Rohmawati
Format: Article
Language:English
Published: institut agama islam negeri kediri 2019-06-01
Series:Journal Focus Action of Research Mathematic
Subjects:
Online Access:https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/146
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Metode reward and punishment digunakan dalam penyelesaian masalah yang terjadi pada siswa-siswi MTs dengan harapan adanya reward akan menghasilkan progress terkait minat belajar siswa, sedangkan adanya punishment diharapkan akan menghasilkan siswa yang lebih taat pada aturan, sehingga bisa sadar akan pentingnya belajar. Metode penelitian adalah cara yang digunakan dalam penelitian supaya penelitian akan menghasilkan sesuatu yang telah diprediksikan sebelumnya. Penelitian dilaksanakan pada siswa MTs, dengan alasan melakukan penelitian dikarenakan siswa kurang minat belajar. Penelitian yang peneliti lakukan pada MTs dengan menggunakan metode Reward And Punishment mendapatkan hasil yang baik yaitu 88% melihat dari rata-rata aktifitas guru, ditambah dengan aktifitas guru denga rata-rata 75%, dan penelitian ini berhasil karena sudah mencapai target minimal yaitu 75%.
ISSN:2655-3511
2656-307X