Educar en emociones y transmitir valores éticos: un desafío para los Museos de Pedagogía, Enseñanza y Educación
L’educació emocional, dels sentiments i dels afectes, així com comunicar-los i transmetre valors ètics, forma part de les nostres vides. Els Museus de Pedagogia, Ensenyament i Educació són escenaris aptes per estudiar, comprendre i interpretar tot coneixement integrat en l’ensenyament i l’aprenent...
Saved in:
| Main Author: | Pablo Álvarez Domínguez |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Institut d'Estudis Catalans
2013-12-01
|
| Series: | Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/75257 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
The School Museum as a Catalyst for a Renewal of the Teaching of History of Education. Practices and experiences from the University of Macerata (Italy)
by: Marta Brunelli
Published: (2015-07-01) -
L’educació sentimental del segle XXI. Mites i emocions a la saga Crepuscle
by: Isaac Gonzàlez
Published: (2016-05-01) -
Trànsits en la praxi de l’educació social: mirades des de l'antropologia Changes in the practice of social education: views from anthropology Tránsitos en la praxis de la educación social: miradas desde la antropología
by: Jordi Planella Ribera, et al.
Published: (2011-12-01) -
Scuola Nuova e democrazia in Italia e in Europa
by: Maria Tomarchio, et al.
Published: (2015-05-01) -
Gaston Quénioux et la réforme de l’enseignement du dessin au début du xxe siècle en France
by: Renaud d’Enfert
Published: (2020-12-01)