O radioamadorismo como ferramenta inovadora na Educação STEM: uma revisão bibliográfica
Este artigo tem como objetivo explorar o uso do radioamadorismo como uma ferramenta inovadora na educação STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática), através de uma revisão bibliográfica. A educação STEM é fundamental para preparar os alunos para os desafios do século XXI, desenvolvendo h...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Nove de Julho
2024-11-01
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| Series: | Dialogia |
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| Online Access: | https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/27563 |
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Este artigo tem como objetivo explorar o uso do radioamadorismo como uma ferramenta inovadora na educação STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática), através de uma revisão bibliográfica. A educação STEM é fundamental para preparar os alunos para os desafios do século XXI, desenvolvendo habilidades essenciais como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração. O radioamadorismo, por sua vez, oferece uma plataforma prática e envolvente para a aplicação desses conceitos, promovendo a aprendizagem ativa e interdisciplinar. A revisão inclui uma análise de estudos acadêmicos, artigos técnicos e regulamentações relevantes, destacando as vantagens e desafios da integração do radioamadorismo no currículo educacional.
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| format | Article |
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| institution | OA Journals |
| issn | 1677-1303 1983-9294 |
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| publishDate | 2024-11-01 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| series | Dialogia |
| spelling | doaj-art-27ce2cfc356b4e60a82d7bf1d6f9faf02025-08-20T02:14:16ZengUniversidade Nove de JulhoDialogia1677-13031983-92942024-11-015010.5585/49.2024.27563O radioamadorismo como ferramenta inovadora na Educação STEM: uma revisão bibliográficaMoisés Figueiredo da Silva0https://orcid.org/0000-0002-3012-3402Luciano Henrique Trindade1https://orcid.org/0000-0002-7773-2694Antonio Pires Barbosa2https://orcid.org/0000-0001-6478-6522Universidade Nove de Julho, UninoveInstituto Federal de São PauloUniversidade Nove de Julho, Uninove Este artigo tem como objetivo explorar o uso do radioamadorismo como uma ferramenta inovadora na educação STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática), através de uma revisão bibliográfica. A educação STEM é fundamental para preparar os alunos para os desafios do século XXI, desenvolvendo habilidades essenciais como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração. O radioamadorismo, por sua vez, oferece uma plataforma prática e envolvente para a aplicação desses conceitos, promovendo a aprendizagem ativa e interdisciplinar. A revisão inclui uma análise de estudos acadêmicos, artigos técnicos e regulamentações relevantes, destacando as vantagens e desafios da integração do radioamadorismo no currículo educacional. https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/27563educação STEMradioamadorismoaprendizagem ativainterdisciplinaridadeinovação educacional |
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