Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik
Materi matematika yang sering menjadi momok oleh beberapa orang, sedangkanmeningkatkan minat belajar pada matematika sangat diperlukan. Hal yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan model pembelajaran, yaitu model pembelajaran jigsaw. Jigsaw dipilih dengan keunggulan-keunggulan yang menjadi kar...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
institut agama islam negeri kediri
2020-12-01
|
| Series: | Journal Focus Action of Research Mathematic |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/206 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841555811110748160 |
|---|---|
| author | Agus Subandono |
| author_facet | Agus Subandono |
| author_sort | Agus Subandono |
| collection | DOAJ |
| description | Materi matematika yang sering menjadi momok oleh beberapa orang, sedangkanmeningkatkan minat belajar pada matematika sangat diperlukan. Hal yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan model pembelajaran, yaitu model pembelajaran jigsaw. Jigsaw dipilih dengan keunggulan-keunggulan yang menjadi karakteristik dari metode Jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan diawali dengan proses observasi dan diakhiri dengan proses evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa terhadap materi matematika dengan ditunjukkan lebih dari 70% mahasiswa mengalami peningkatan minat belajar, dari yang sebelumnya kurang dari 70%. Peningkatan ini juga diikuti dengan meningkatnya kreatifitas mahasiswa dalam belajar matematika. Dalam praktiknya, dosen sebagai fasilitator yang menyiapkan kebutuhan mahasiswa dalam belajar. Bahan-bahan belajar yang utama disiapkan oleh dosen dan mahasiswa bertugas mencari pengetahuan pelengkapnya supaya materi yang sedang dipahami dapat terserap dengan maksimal oleh mahasiswa. Dengan metode jigsaw ini, dosen menjadi terbantu dalam penyampaian materi di depan kelas yang mampu meningkatkan minat belajar mahasiswa. |
| format | Article |
| id | doaj-art-26c48f40b0054d2aab0732f561a65e74 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2655-3511 2656-307X |
| language | English |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | institut agama islam negeri kediri |
| record_format | Article |
| series | Journal Focus Action of Research Mathematic |
| spelling | doaj-art-26c48f40b0054d2aab0732f561a65e742025-01-07T23:48:41Zenginstitut agama islam negeri kediriJournal Focus Action of Research Mathematic2655-35112656-307X2020-12-0131698210.30762/factor_m.v3i1.2507206Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika TeknikAgus Subandono0Univ. Pawyatan Daha KediriMateri matematika yang sering menjadi momok oleh beberapa orang, sedangkanmeningkatkan minat belajar pada matematika sangat diperlukan. Hal yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan model pembelajaran, yaitu model pembelajaran jigsaw. Jigsaw dipilih dengan keunggulan-keunggulan yang menjadi karakteristik dari metode Jigsaw. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan diawali dengan proses observasi dan diakhiri dengan proses evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode jigsaw dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa terhadap materi matematika dengan ditunjukkan lebih dari 70% mahasiswa mengalami peningkatan minat belajar, dari yang sebelumnya kurang dari 70%. Peningkatan ini juga diikuti dengan meningkatnya kreatifitas mahasiswa dalam belajar matematika. Dalam praktiknya, dosen sebagai fasilitator yang menyiapkan kebutuhan mahasiswa dalam belajar. Bahan-bahan belajar yang utama disiapkan oleh dosen dan mahasiswa bertugas mencari pengetahuan pelengkapnya supaya materi yang sedang dipahami dapat terserap dengan maksimal oleh mahasiswa. Dengan metode jigsaw ini, dosen menjadi terbantu dalam penyampaian materi di depan kelas yang mampu meningkatkan minat belajar mahasiswa.https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/206minat belajarmetode jigsawmatematika teknik |
| spellingShingle | Agus Subandono Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik Journal Focus Action of Research Mathematic minat belajar metode jigsaw matematika teknik |
| title | Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik |
| title_full | Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik |
| title_fullStr | Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik |
| title_full_unstemmed | Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik |
| title_short | Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Jigsaw pada Matematika Teknik |
| title_sort | meningkatkan minat belajar mahasiswa menggunakan metode jigsaw pada matematika teknik |
| topic | minat belajar metode jigsaw matematika teknik |
| url | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/206 |
| work_keys_str_mv | AT agussubandono meningkatkanminatbelajarmahasiswamenggunakanmetodejigsawpadamatematikateknik |