Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności
The article discusses the methods of defining and describing the processes of learning in what is generally acknowledged as the learning environment. In the contemporary pedagogical discourse the category of the “learning environment” (formerly associated with the surroundings of school and the cla...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Gdańsk
2020-11-01
|
| Series: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5047 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1823858465633730560 |
|---|---|
| author | Jolanta Kruk |
| author_facet | Jolanta Kruk |
| author_sort | Jolanta Kruk |
| collection | DOAJ |
| description |
The article discusses the methods of defining and describing the processes of learning in what is generally acknowledged as the learning environment. In the contemporary pedagogical discourse the category of the “learning environment” (formerly associated with the surroundings of school and the classroom) is always expanding and acquiring new meanings, in the wake of ecological changes and the virtualisation of contemporary culture. The “learning environment” becomes a part of the ongoing descholarisation, which manifests itself, for example, in the “open space” movement, outdoor education or “Gesamtschule”, the trends related to the transfer of education outside of school. In the last part of the text, a postulate is formed to include a “learning for the environment” category to the pedagogical theory and practice. This stems from the need to deepen the social sensitivity of the threat of degradation of the entire ecosystem in which we live today.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-268fbf863baa4a8ea123f9018070d078 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1734-1582 2451-2230 |
| language | English |
| publishDate | 2020-11-01 |
| publisher | University of Gdańsk |
| record_format | Article |
| series | Problemy Wczesnej Edukacji |
| spelling | doaj-art-268fbf863baa4a8ea123f9018070d0782025-02-11T11:11:11ZengUniversity of GdańskProblemy Wczesnej Edukacji1734-15822451-22302020-11-0150310.26881/pwe.2020.50.01Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesnościJolanta Kruk0University of Lower Silesia The article discusses the methods of defining and describing the processes of learning in what is generally acknowledged as the learning environment. In the contemporary pedagogical discourse the category of the “learning environment” (formerly associated with the surroundings of school and the classroom) is always expanding and acquiring new meanings, in the wake of ecological changes and the virtualisation of contemporary culture. The “learning environment” becomes a part of the ongoing descholarisation, which manifests itself, for example, in the “open space” movement, outdoor education or “Gesamtschule”, the trends related to the transfer of education outside of school. In the last part of the text, a postulate is formed to include a “learning for the environment” category to the pedagogical theory and practice. This stems from the need to deepen the social sensitivity of the threat of degradation of the entire ecosystem in which we live today. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5047środowiskouczenie sięuczenie się dla środowiskaśrodowisko uczącedydaktykazmiana kulturowa |
| spellingShingle | Jolanta Kruk Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności Problemy Wczesnej Edukacji środowisko uczenie się uczenie się dla środowiska środowisko uczące dydaktyka zmiana kulturowa |
| title | Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności |
| title_full | Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności |
| title_fullStr | Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności |
| title_full_unstemmed | Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności |
| title_short | Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności |
| title_sort | uczenie sie w srodowisku i dla srodowiska jako wymog wspolczesnosci |
| topic | środowisko uczenie się uczenie się dla środowiska środowisko uczące dydaktyka zmiana kulturowa |
| url | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5047 |
| work_keys_str_mv | AT jolantakruk uczeniesiewsrodowiskuidlasrodowiskajakowymogwspołczesnosci |