Relação entre sujeito, ética e educação no pensamento de Edgar Morin
Nesse artigo iremos tratar da relação entre sujeito, ética e educação no pensamento de Edgar Morin. Teremos como base principal de nossa pesquisa bibliográfica as seguinte obras do autor: O método 2: a vida da vida; O método 6: ética;Ensinar a viver: manifesto para mudar a educação. Inicialmente ver...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2023-07-01
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| Series: | Tópicos Educacionais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/256852 |
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| Summary: | Nesse artigo iremos tratar da relação entre sujeito, ética e educação no pensamento de Edgar Morin. Teremos como base principal de nossa pesquisa bibliográfica as seguinte obras do autor: O método 2: a vida da vida; O método 6: ética;Ensinar a viver: manifesto para mudar a educação. Inicialmente veremos como a concepção moriniana de sujeito, segundo a qual o eu pode oscilar entre o egoísmo e o altruísmo, aparece como fundamento da obra do autor. Na sequência apresentaremos alguns aspectos da ética de Morin e, por fim, veremos algumas proposições educacionais onde Morin busca fazer uma relação entre a autonomia e o altruísmo do sujeito humano. Concluiremos destacando que as proposições éticas e educacionais educacionaisdo autor têm por base a ideia de um sujeito, literalmente, identificado com a vida. |
|---|---|
| ISSN: | 2448-0215 |