Implication personnelle et professionnelle des acteurs : enjeux épistémologiques
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2009-01-01
|
| Series: | Éducation et Socialisation |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/edso/16147 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832578776294227968 |
|---|---|
| author | Jacqueline Fontaine |
| author_facet | Jacqueline Fontaine |
| author_sort | Jacqueline Fontaine |
| collection | DOAJ |
| format | Article |
| id | doaj-art-260c2ff0dbe64420a368bafc5d341844 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2271-6092 |
| language | fra |
| publishDate | 2009-01-01 |
| publisher | Presses universitaires de la Méditerranée |
| record_format | Article |
| series | Éducation et Socialisation |
| spelling | doaj-art-260c2ff0dbe64420a368bafc5d3418442025-01-30T13:37:18ZfraPresses universitaires de la MéditerranéeÉducation et Socialisation2271-60922009-01-012614516310.4000/edso.16147Implication personnelle et professionnelle des acteurs : enjeux épistémologiquesJacqueline Fontainehttps://journals.openedition.org/edso/16147 |
| spellingShingle | Jacqueline Fontaine Implication personnelle et professionnelle des acteurs : enjeux épistémologiques Éducation et Socialisation |
| title | Implication personnelle et professionnelle des acteurs : enjeux épistémologiques |
| title_full | Implication personnelle et professionnelle des acteurs : enjeux épistémologiques |
| title_fullStr | Implication personnelle et professionnelle des acteurs : enjeux épistémologiques |
| title_full_unstemmed | Implication personnelle et professionnelle des acteurs : enjeux épistémologiques |
| title_short | Implication personnelle et professionnelle des acteurs : enjeux épistémologiques |
| title_sort | implication personnelle et professionnelle des acteurs enjeux epistemologiques |
| url | https://journals.openedition.org/edso/16147 |
| work_keys_str_mv | AT jacquelinefontaine implicationpersonnelleetprofessionnelledesacteursenjeuxepistemologiques |