Reaprender a enseñar: una experiencia de formación para la mejora continua de la docencia universitaria
Con este artículo tratamos de poner en común una experiencia de investigación-acción, en proceso de construcción, basada en la elaboración de Guías de Didácticas de Trabajo para los estudiantes de Magisterio del Centro Superior de Enseñanza Cardenal Spinola de Sevilla. El trabajo a través de Gu...
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Universidad de Murcia
2003-01-01
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basada en la elaboración de Guías de
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del Centro Superior de Enseñanza Cardenal Spinola de
Sevilla. El trabajo a través de Guías Didácticas constituye
un intento de explorar nuevas metodologías de trabajo
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