L'EEES i la identitat europea: interpretació de les principals autoritats The EHEA and European identity: the main authorities' interpretation El EEES y la identidad europea: interpretación de les principales autoridades
El procés de construcció de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) no ha estat exempt de controvèrsia i diferents nivells d'interpretació en la seva creació, fonamentació i desenvolupament. L'objectiu d'aquest article és fer un retrat de la situació i anar més enllà de l...
Saved in:
| Main Authors: | Núria Arís, Miquel Àngel Comas |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Edicions UB
2013-04-01
|
| Series: | Temps d'Educació |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/264084 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Leveraging Circular Economy Transition to Achieve Resilient and Sustainable Supply Chains of the Future: A study of EEE Industry
by: Sandeep Sehgal, et al.
Published: (2025-12-01) -
La credibilitat dels sistemes d'avaluació formativa en la formació inicial del professorat d'educació física The credibility of assessment systems in the initial training of physical education teachers La credibilidad de los sistemas de evaluación formativa en la formación inicial del profesorado de educación física
by: Francesc Buscà Donet, et al.
Published: (2013-04-01) -
Noves (i velles) didàctiques per a ensenyar llengua i literatura amb les TIC
by: Carme Durán Rivas
Published: (2015-12-01) -
Materials del segle XXI. La recerca a Catalunya
by: Javier Fernández
Published: (2012-02-01) -
Motivaciones para el acceso a los estudios de comunicación en relación a los hábitos de consumo y las referencias mediáticas
by: María José Pérez-Serrano, et al.
Published: (2013-12-01)