Maîtrise des déterminants par les apprenants de 5ème AP et de 4èmeAM.
Cette recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique du FLE, et plus précisément dans l’enseignement de la grammaire. Dans ce modeste travail, nous nous sommes intéressée à l’évaluation des compétences des apprenants du primaire et du collège au niveau de la notion des déterminants et cela à...
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University of Constantine 1, Algéria
2020-12-01
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| Series: | Revue des Sciences Humaines |
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| author | Louiza Louiza |
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Cette recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique du FLE, et plus précisément dans l’enseignement de la grammaire.
Dans ce modeste travail, nous nous sommes intéressée à l’évaluation des compétences des apprenants du primaire et du collège au niveau de la notion des déterminants et cela à travers des productions écrites, afin de voir la manière dont ces apprenants réutilisent les connaissances acquises en classe et les difficultés rencontrées lors de leur apprentissage de la notion en question.
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| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 2588-2007 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | University of Constantine 1, Algéria |
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| series | Revue des Sciences Humaines |
| spelling | doaj-art-242665934085445dbd1f3386e17a2dde2025-08-20T03:32:41ZaraUniversity of Constantine 1, AlgériaRevue des Sciences Humaines2588-20072020-12-01314Maîtrise des déterminants par les apprenants de 5ème AP et de 4èmeAM.Louiza Louiza 0Département des lettres et de la langue française, Université des Frères Mentouri Constantine 1, Algérie. Cette recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique du FLE, et plus précisément dans l’enseignement de la grammaire. Dans ce modeste travail, nous nous sommes intéressée à l’évaluation des compétences des apprenants du primaire et du collège au niveau de la notion des déterminants et cela à travers des productions écrites, afin de voir la manière dont ces apprenants réutilisent les connaissances acquises en classe et les difficultés rencontrées lors de leur apprentissage de la notion en question. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3530Grammairedéterminantsévaluationapprenantscompétences |
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