Guía metodológica para la enseñanza de ecuaciones cuadráticas basada en trabajo colaborativo
La disciplina de las matemáticas desempeña un papel trascendental en el fomento del pensamiento lógico entre los estudiantes, estableciendo conexiones sustanciales con sus experiencias diarias. A lo largo de la experiencia laboral en Unidades particulares de Quito, ubicada en la provincia de Pichin...
Saved in:
| Main Author: | Ivys Rivero-Juviel |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Metropolitana de Ecuador
2024-02-01
|
| Series: | Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/706 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Dominio de habilidades del pensamiento computacional en los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior Sucre de Quito - Ecuador
by: Hamilton Omar Pérez Narváez, et al.
Published: (2019-12-01) -
Uma possibilidade teórica e metodológica para pesquisas sobre ensino: organização por meio da categoria lógico e histórico
by: Anderson Gosmatti, et al.
Published: (2024-07-01) -
Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en la carrera Ingeniería Informática
by: Claudia Permuy Díaz, et al.
Published: (2025-01-01) -
El pensamiento geográfico del futuro profesorado de educación secundaria: el proyecto APS Geodidact Rincón, de la Universitat de València
by: Diego García Monteagudo, et al.
Published: (2024-12-01) -
La mediación pedagógica, facilitadora de la propuesta artística
by: Félix A. González Sanjur
Published: (2023-01-01)