Validación e implementación de una metodología para la autoevaluación en la carrera de Medicina
<p><strong>Fundamento</strong>: En el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias, la autoevaluación juega un rol fundamental, y la concepción metodológica de cómo desarrollarla resulta una necesidad.<br /><strong>Objetivo</strong>: validar e implem...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos
2020-08-01
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| Series: | Medisur |
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| Online Access: | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/4685 |
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| author | Mabel Rocha Vázquez Norma Mur Villar Raúl Alpízar Fernández Manuel Cortés Cortés |
| author_facet | Mabel Rocha Vázquez Norma Mur Villar Raúl Alpízar Fernández Manuel Cortés Cortés |
| author_sort | Mabel Rocha Vázquez |
| collection | DOAJ |
| description | <p><strong>Fundamento</strong>: En el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias, la autoevaluación juega un rol fundamental, y la concepción metodológica de cómo desarrollarla resulta una necesidad.<br /><strong>Objetivo</strong>: validar e implementar una metodología para el desarrollo de la autoevaluación en la carrera de Medicina.<br /><strong>Métodos</strong>: investigación de corte pedagógico, de desarrollo, realizada en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. Se aplicó el método Delphi, así como métodos empíricos para evaluar los resultados de la implementación de la metodología propuesta: la dinámica grupal, encuestas, revisión documental y la observación. La metodología contó con cuatro etapas (organización y planificación del proceso, ejecución, control y ajuste).<br /><strong>Resultados</strong>: los expertos valoraron como muy adecuada la metodología propuesta. La implementación práctica evidenció resultados positivos, tanto para cada una de las etapas, como de forma integral. Fue evidente la mejora continua del proceso, lo que confirmó su contribución al desarrollo de la autoevaluación.<br /><strong>Conclusión</strong>: la metodología fue valorada como muy adecuada. Su implementación práctica demostró el perfeccionamiento de la planificación, la ejecución, el control y el ajuste del proceso; incrementó la cultura de gestión y de evaluación de la calidad en la comunidad universitaria de la carrera de Medicina en la institución, así como la institucionalización de buenas prácticas que acreditaron su aceptación.</p> |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1727-897X |
| language | Spanish |
| publishDate | 2020-08-01 |
| publisher | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos |
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| series | Medisur |
| spelling | doaj-art-24149a09dd6b44a7a56d3cfd311ddc982025-01-30T21:28:56ZspaCentro Provincial de Información de Ciencias Médicas. CienfuegosMedisur1727-897X2020-08-011845835901863Validación e implementación de una metodología para la autoevaluación en la carrera de MedicinaMabel Rocha Vázquez0Norma Mur Villar1Raúl Alpízar Fernández2Manuel Cortés Cortés3Universidad Ciencias Médicas Cienfuegos, Cienfuegos, CubaUniversidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos, Cienfuegos, CubaUniversidad de Cienfuegos, Cienfuegos, CubaUniversidad de Cienfuegos, Cienfuegos, Cuba<p><strong>Fundamento</strong>: En el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias, la autoevaluación juega un rol fundamental, y la concepción metodológica de cómo desarrollarla resulta una necesidad.<br /><strong>Objetivo</strong>: validar e implementar una metodología para el desarrollo de la autoevaluación en la carrera de Medicina.<br /><strong>Métodos</strong>: investigación de corte pedagógico, de desarrollo, realizada en la Universidad de Ciencias Médicas de Cienfuegos. Se aplicó el método Delphi, así como métodos empíricos para evaluar los resultados de la implementación de la metodología propuesta: la dinámica grupal, encuestas, revisión documental y la observación. La metodología contó con cuatro etapas (organización y planificación del proceso, ejecución, control y ajuste).<br /><strong>Resultados</strong>: los expertos valoraron como muy adecuada la metodología propuesta. La implementación práctica evidenció resultados positivos, tanto para cada una de las etapas, como de forma integral. Fue evidente la mejora continua del proceso, lo que confirmó su contribución al desarrollo de la autoevaluación.<br /><strong>Conclusión</strong>: la metodología fue valorada como muy adecuada. Su implementación práctica demostró el perfeccionamiento de la planificación, la ejecución, el control y el ajuste del proceso; incrementó la cultura de gestión y de evaluación de la calidad en la comunidad universitaria de la carrera de Medicina en la institución, así como la institucionalización de buenas prácticas que acreditaron su aceptación.</p>http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/4685estudios de validaciónuniversidadesevaluación educacional |
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