A EDUCAÇÃO LIBERTADORA E OS FATORES QUE INTERFEREM NOS PROCESSOS EDUCATIVOS

Este artigo objetiva percorrer a trajetória da educação libertadora na realidade social brasileira, refletindo sobre a necessidade de se repensar a sua ação no contexto atual. Ao se fazer a articulação entre a realidade da época em que a educação libertadora nasceu tendo como objetivo responder aos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Terezinha Sueli de Jesus Rocha, Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2013-10-01
Series:Último Andar
Subjects:
Online Access:https://revistas.pucsp.br/index.php/ultimoandar/article/view/16972
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Summary:Este artigo objetiva percorrer a trajetória da educação libertadora na realidade social brasileira, refletindo sobre a necessidade de se repensar a sua ação no contexto atual. Ao se fazer a articulação entre a realidade da época em que a educação libertadora nasceu tendo como objetivo responder aos apelos de libertação destes povos, com a realidade dos tempos atuais e suas implicações, busca-se um caminho para as respostas às questões da sua ação na atualidade. Quando tratadas as funções do processo educacional dentro do contexto de uma sociedade, necessário se faz considerar as abordagens que dão conta de cada situação. O desafio deste tema é enorme, pois esta concepção de educação extrapola os ambientes acadêmicos tendo o ser humano como referência. Para a realização deste trabalho, utilizou-se pesquisa bibliográfica e consultas de artigos científicos.
ISSN:1980-8305