توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعد

شهد العالم في الآونة الأخيرة تغيرات علمية ومعرفية هائلة؛ أدت إلى ظهور ما يعرف بمجتمع ما بعد الحداثة، هذا المجتمع الذي له مشاكله الخاصة، وآلياته المختلفة. تنحصر مشكلته الأساسية في مواجهة الطوفان المعرفي في كافة المجالات العلمية والتقنية؛ وهذا يتطلب إحداث تنمية بشرية قادرة على إنتاج هذه المعرفة وتوزيع...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: زكي أبو النصر البغدادي
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Constantine 1, Algéria 2015-06-01
Series:Revue des Sciences Humaines
Subjects:
Online Access:https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2074
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849417009874337792
author زكي أبو النصر البغدادي
author_facet زكي أبو النصر البغدادي
author_sort زكي أبو النصر البغدادي
collection DOAJ
description شهد العالم في الآونة الأخيرة تغيرات علمية ومعرفية هائلة؛ أدت إلى ظهور ما يعرف بمجتمع ما بعد الحداثة، هذا المجتمع الذي له مشاكله الخاصة، وآلياته المختلفة. تنحصر مشكلته الأساسية في مواجهة الطوفان المعرفي في كافة المجالات العلمية والتقنية؛ وهذا يتطلب إحداث تنمية بشرية قادرة على إنتاج هذه المعرفة وتوزيعها وتوظيفها ومن أهم هذه التغييرات ثورة المعلومات والاتصالات وما تتضمنه من استخدامات متعددة للتكنولوجيا. إن هذه الثورة المعرفية التي فرضت بالفعل تغيرات عميقة في كافة مناحي الحياة، وارتفعت بالثورة المعرفية التي فاقت في أهميتها الثروات المادية يتطلب تعليما من نوع جديد يلبي طموحات الطلاب وينمي المهارات الذهنية المبدعة في تعليم العربية عن بعد.
format Article
id doaj-art-240709729814439ea92bc0ad8a0fce09
institution Kabale University
issn 2588-2007
language Arabic
publishDate 2015-06-01
publisher University of Constantine 1, Algéria
record_format Article
series Revue des Sciences Humaines
spelling doaj-art-240709729814439ea92bc0ad8a0fce092025-08-20T03:32:58ZaraUniversity of Constantine 1, AlgériaRevue des Sciences Humaines2588-20072015-06-01262توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعدزكي أبو النصر البغدادي0جامعة الملك سعودشهد العالم في الآونة الأخيرة تغيرات علمية ومعرفية هائلة؛ أدت إلى ظهور ما يعرف بمجتمع ما بعد الحداثة، هذا المجتمع الذي له مشاكله الخاصة، وآلياته المختلفة. تنحصر مشكلته الأساسية في مواجهة الطوفان المعرفي في كافة المجالات العلمية والتقنية؛ وهذا يتطلب إحداث تنمية بشرية قادرة على إنتاج هذه المعرفة وتوزيعها وتوظيفها ومن أهم هذه التغييرات ثورة المعلومات والاتصالات وما تتضمنه من استخدامات متعددة للتكنولوجيا. إن هذه الثورة المعرفية التي فرضت بالفعل تغيرات عميقة في كافة مناحي الحياة، وارتفعت بالثورة المعرفية التي فاقت في أهميتها الثروات المادية يتطلب تعليما من نوع جديد يلبي طموحات الطلاب وينمي المهارات الذهنية المبدعة في تعليم العربية عن بعد. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2074تكنولوجيا الوسائط المتعددةتعليم اللغة العربية عن بعد
spellingShingle زكي أبو النصر البغدادي
توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعد
Revue des Sciences Humaines
تكنولوجيا الوسائط المتعددة
تعليم اللغة العربية عن بعد
title توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعد
title_full توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعد
title_fullStr توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعد
title_full_unstemmed توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعد
title_short توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعد
title_sort توظيف تكنولوجيا الوسائط المتعددة في تعليم اللغة العربية عن بعد
topic تكنولوجيا الوسائط المتعددة
تعليم اللغة العربية عن بعد
url https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2074
work_keys_str_mv AT zkyạbwạlnṣrạlbgẖdạdy twẓyftknwlwjyạạlwsạỷṭạlmtʿddẗfytʿlymạllgẖẗạlʿrbyẗʿnbʿd