Penggunaan Aplikasi “Baca Mandiri” Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan Pascapembelajaran Daring
Pemberlakuan pembelajaran daring di masa pandemi membuat siswa tidak mendapatkan pembelajaran membaca permulaan yang intensif di sekolah. Hal tersebut akhirnya berakibat pada rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi...
Saved in:
| Main Authors: | Rofikoh Sulistiani, Prana Dwija Iswara, Dadan Nugraha |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pendidikan Ganesha
2023-05-01
|
| Series: | Journal for Lesson and Learning Studies |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JLLS/article/view/59378 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Instrumen Penilaian Kemampuan Membaca Permulaan pada Anak Usia Dini
by: Kadek Wiwin Pratiwi, et al.
Published: (2021-05-01) -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Edu Card Gambar Pada Kelompok B Paud Bina Bangsa Islamic School Serang
by: Nuni Yuniawati, et al.
Published: (2023-12-01) -
Kesulitan Siswa dalam Belajar Matematika pada Pembelajaran Daring
by: Annisa Juliyanti, et al.
Published: (2023-01-01) -
Pembelajaran Membaca dan Menulis Melalui Penggunaan Bahasa Ibu di SDN 153 Rejang Lebong
by: Yeni Kartika, et al.
Published: (2023-12-01) -
Eksplorasi kualitas pembelajaran daring: Analisis instrumen penilaian, efikasi diri mahasiswa, dan proses pembelajaran
by: Hery Yanto The
Published: (2024-12-01)