Estructuras y perspectivas de la Universidad Alemana

El sistema de enseñanza es un factor tan necesariamente expuesto a cambios como decisivo. Por las diferencias de situación cultural, su solución tiene que ser diferente geográfica y cronológicamente, es decir que, en nuestro tiernpo, caracterizado por un desarrollo muy rápido, cada generación de cad...

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Bibliographic Details
Main Author: Günther Schütz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Colombia 1965-01-01
Series:Ideas y Valores
Subjects:
Online Access:https://revistas.unal.edu.co/index.php/idval/article/view/28770
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Description
Summary:El sistema de enseñanza es un factor tan necesariamente expuesto a cambios como decisivo. Por las diferencias de situación cultural, su solución tiene que ser diferente geográfica y cronológicamente, es decir que, en nuestro tiernpo, caracterizado por un desarrollo muy rápido, cada generación de cada país tiene que buscar su sistema adecuado. Debido a una crisis motivada por el largo descuido en actuar conforme a esta necesidad, existe actualmente en Alemania una discusión especialmente aguda sobre la pregunta: ¿Cuáles son las reformas necesarias para adaptar el sistema universitario a las exigencias del mundo moderno? La suerte de Alemania, como de cualquier otro país, depende de la solución de este problema, y en países altamente industrializados, la suerte de su ciencia y de su investigación hasta es idéntica con su porvenir. Las cuestiones de enseñanza e investigación, por eso, poseen en nuestra generación el mismo rango de importancia como la cuestión social en el siglo XIX.
ISSN:0120-0062
2011-3668