مؤشرات فاعلية المسرح المدرسي في غرس القيم الاجتماعية بالجزائر
جاءت هذه الدراسة للكشف عن المؤشرات التي تضمن نجاعة الانشطة اللاصفية في المؤسسات التربوية ودورها في غرس القيم الاجتماعية في المجتمع الجزائري، وذلك بالاعتماد على 15 مقابلة، مع معلمين لهم خبرة 10 سنوات في التعليم الابتدائي، حيث تتضح مواطن الفاعلية والنجاعة لنشاط المسرح المدرسي، في ضبط القيم وترسيخا ل...
Saved in:
| Main Author: | Amel Benarioua |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2022-03-01
|
| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3814 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
التصورات الاجتماعية للعنف المدرسي لدى المراهقين المتمدرسين
by: Fatima Zohra Hadj khelouf, et al.
Published: (2022-12-01) -
الهدي النبوي في غرس القيم وتنميتها؛ الخصائص المنهجية، والأساليب العملية
by: عبد الرزاق ادعيكـل
Published: (2024-06-01) -
المهاجر و المجتمع من أزمة القيم إلى شتات الهوية.
by: يوسرى القج, et al.
Published: (2024-10-01) -
التعليم الصريح وسؤال الفوارق الاجتماعية وتكافؤ الفرص بين المتعلمين
by: يوسف حاسين
Published: (2024-12-01) -
تعزيز القيم النبوبة في المدارس الدولية في العراق (دراسة ميدانية)
by: Ola Ibrahim Mahmood
Published: (2024-12-01)