Formación de docentes chilenos en educación en medios
Este artículo aborda la segunda parte de un estudio realizado por el equipo de Comunicación y Educación de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se investigaron los conocimientos, actitudes, formación y práctica respecto a la Educación en Medios de los docent...
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Pontificia Universidad Católica de Chile
2008-12-01
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Este artículo aborda la segunda parte de un estudio realizado por el equipo de Comunicación y Educación de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se investigaron los conocimientos, actitudes, formación y práctica respecto a la Educación en Medios de los docentes chilenos de Lengua Castellana y Comunicación. Los resultados de este análisis alertan sobre la necesidad de una formación docente en este tema y hace una propuesta concreta de criterios que orienten la formación continua de profesores.
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| publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile |
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| spelling | doaj-art-225632dc2ada4e9997519d3f195d4daa2025-08-20T02:35:34ZengPontificia Universidad Católica de ChileCuadernos.info0719-367X2008-12-012310.7764/cdi.23.96Formación de docentes chilenos en educación en medios Myrna Gálvez0Marco Antonio Bellott1Pontificia Universidad Católica de ChileUniversidad Católica de Temuco (Chile) Este artículo aborda la segunda parte de un estudio realizado por el equipo de Comunicación y Educación de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se investigaron los conocimientos, actitudes, formación y práctica respecto a la Educación en Medios de los docentes chilenos de Lengua Castellana y Comunicación. Los resultados de este análisis alertan sobre la necesidad de una formación docente en este tema y hace una propuesta concreta de criterios que orienten la formación continua de profesores. https://revistanortegrande.uc.cl/index.php/cdi/article/view/23121Educación en mediosformación continua de docentescompetencias mediáticas |
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