Escuelas Campesinas. Convergencia del proyecto político y educativo de un movimiento social

El presente artículo aborda la temática Movimientos Sociales y Educación. Se orienta al estudio de organizaciones sociales que en contextos locales desarrollan proyectos educativos alternativos a la propuesta estatal. Presentamos aquí la experiencia de las Escuelas Campesinas. Estas surgen como res...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Carolina Vélez Funes
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2025-01-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
Online Access:https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8779
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850112746675240960
author Carolina Vélez Funes
author_facet Carolina Vélez Funes
author_sort Carolina Vélez Funes
collection DOAJ
description El presente artículo aborda la temática Movimientos Sociales y Educación. Se orienta al estudio de organizaciones sociales que en contextos locales desarrollan proyectos educativos alternativos a la propuesta estatal. Presentamos aquí la experiencia de las Escuelas Campesinas. Estas surgen como resultado de la demanda de escuelas secundarias en parajes rurales del norte y noroeste de Córdoba que el Movimiento Campesino de Córdoba (MCC) hace al Ministerio de Educación provincial en el año 2008. Debido a sus condiciones de origen, las escuelas se encuentran estrechamente ligadas a objetivos de formación política y defensa del territorio, lo que les otorga características singulares. Nuestra indagación se centra en la manera en que el programa político del MCC se entrelaza con la propuesta pedagógica de las Escuelas, en las que se implementan programas de terminalidad secundaria para personas adultas y jóvenes de 14 a 17 años.
format Article
id doaj-art-2179e522de75465e82456a894b58077d
institution OA Journals
issn 0328-9702
2313-934X
language Spanish
publishDate 2025-01-01
publisher Universidad Nacional de La Pampa
record_format Article
series Praxis Educativa
spelling doaj-art-2179e522de75465e82456a894b58077d2025-08-20T02:37:18ZspaUniversidad Nacional de La PampaPraxis Educativa0328-97022313-934X2025-01-01291Escuelas Campesinas. Convergencia del proyecto político y educativo de un movimiento socialCarolina Vélez Funes0https://orcid.org/0000-0003-4516-0705Universidad Nacional de Córdoba, Argentina El presente artículo aborda la temática Movimientos Sociales y Educación. Se orienta al estudio de organizaciones sociales que en contextos locales desarrollan proyectos educativos alternativos a la propuesta estatal. Presentamos aquí la experiencia de las Escuelas Campesinas. Estas surgen como resultado de la demanda de escuelas secundarias en parajes rurales del norte y noroeste de Córdoba que el Movimiento Campesino de Córdoba (MCC) hace al Ministerio de Educación provincial en el año 2008. Debido a sus condiciones de origen, las escuelas se encuentran estrechamente ligadas a objetivos de formación política y defensa del territorio, lo que les otorga características singulares. Nuestra indagación se centra en la manera en que el programa político del MCC se entrelaza con la propuesta pedagógica de las Escuelas, en las que se implementan programas de terminalidad secundaria para personas adultas y jóvenes de 14 a 17 años. https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8779Movimientos socialesEducación ruralEstadoEnseñanza secundariaFormación política
spellingShingle Carolina Vélez Funes
Escuelas Campesinas. Convergencia del proyecto político y educativo de un movimiento social
Praxis Educativa
Movimientos sociales
Educación rural
Estado
Enseñanza secundaria
Formación política
title Escuelas Campesinas. Convergencia del proyecto político y educativo de un movimiento social
title_full Escuelas Campesinas. Convergencia del proyecto político y educativo de un movimiento social
title_fullStr Escuelas Campesinas. Convergencia del proyecto político y educativo de un movimiento social
title_full_unstemmed Escuelas Campesinas. Convergencia del proyecto político y educativo de un movimiento social
title_short Escuelas Campesinas. Convergencia del proyecto político y educativo de un movimiento social
title_sort escuelas campesinas convergencia del proyecto politico y educativo de un movimiento social
topic Movimientos sociales
Educación rural
Estado
Enseñanza secundaria
Formación política
url https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8779
work_keys_str_mv AT carolinavelezfunes escuelascampesinasconvergenciadelproyectopoliticoyeducativodeunmovimientosocial