Öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Bu araştırmada Sakarya ilinde ilköğretim ve ortaöğretim okullarında öğrenim görmekte olan öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın evrenini Sakarya’nın il ve ilçelerindeki 4.-12. sınıf düzeyindek...
Saved in:
Main Author: | Mahmut ZENGİN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ensar Neşriyat
2013-06-01
|
Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://ded.dem.org.tr/gorsel/pdf/ded-25-makale-10.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Yakup Uzunpolat
Published: (2024-12-01) -
Öğrencilerin Gözüyle İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölümleri Üzerine Bir Araştırma
by: Recep KAYMAKCAN, et al.
Published: (2011-12-01) -
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde İslam Düşüncesindeki Yorum Farklılıklarının Öğretimi: Lise Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
by: Mahmut ZENGİN, et al.
Published: (2018-06-01) -
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretmenlerinin Yeterlikleri
by: Ahmet Koç
Published: (2010-06-01) -
Din Öğretiminde Yeni Yöntem Tartışmalarında Kuramdan Uygulamaya: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programları (Ankara Modeli)
by: Recai Doğan, et al.
Published: (2004-01-01)