Mobilidade social, educação e ausência de capital
A obra Os Supridores, de José Falero, retrata a trajetória de Marques, um trabalhador marginalizado que busca mobilidade social através do conhecimento adquirido por meio da leitura. Frustrado com a precariedade de sua realidade laboral, ele inicia um comércio ilícito, demonstrando que o aprendizado...
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| Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2025-08-01
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| Series: | Revista de Direito |
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| author | Hugo Paiva Barbosa |
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| description | A obra Os Supridores, de José Falero, retrata a trajetória de Marques, um trabalhador marginalizado que busca mobilidade social através do conhecimento adquirido por meio da leitura. Frustrado com a precariedade de sua realidade laboral, ele inicia um comércio ilícito, demonstrando que o aprendizado informal pode ser um recurso valioso de ascensão social para grupos vulneráveis. O presente estudo analisa as relações entre educação e mobilidade social, apoiando-se na literatura e em pesquisas sociológicas para entender como o conhecimento, mesmo fora da formalidade educacional, configura-se como uma ferramenta para superar desigualdades. A pesquisa incorpora as contribuições teóricas de autores como Schumpeter e Bourdieu para discutir o impacto da estrutura social e da posse de capitais sobre a mobilidade. Por fim, explora a interseção entre direito e literatura, propondo uma reflexão crítica sobre as limitações e possibilidades de ascensão social no Brasil.
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| institution | Kabale University |
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| publisher | Universidade Federal de Viçosa |
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| series | Revista de Direito |
| spelling | doaj-art-20f68905cba445bf9d9b4f71ec9794952025-08-22T14:52:25ZporUniversidade Federal de ViçosaRevista de Direito1806-87902527-03892025-08-01170210.32361/2025170220676Mobilidade social, educação e ausência de capitalHugo Paiva Barbosa0https://orcid.org/0000-0003-0465-7555Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil.A obra Os Supridores, de José Falero, retrata a trajetória de Marques, um trabalhador marginalizado que busca mobilidade social através do conhecimento adquirido por meio da leitura. Frustrado com a precariedade de sua realidade laboral, ele inicia um comércio ilícito, demonstrando que o aprendizado informal pode ser um recurso valioso de ascensão social para grupos vulneráveis. O presente estudo analisa as relações entre educação e mobilidade social, apoiando-se na literatura e em pesquisas sociológicas para entender como o conhecimento, mesmo fora da formalidade educacional, configura-se como uma ferramenta para superar desigualdades. A pesquisa incorpora as contribuições teóricas de autores como Schumpeter e Bourdieu para discutir o impacto da estrutura social e da posse de capitais sobre a mobilidade. Por fim, explora a interseção entre direito e literatura, propondo uma reflexão crítica sobre as limitações e possibilidades de ascensão social no Brasil. https://periodicos.ufv.br/revistadir/article/view/20676Mobilidade socialEducaçãoVulnerabilidade socialCapital culturalDireito e literatura |
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