El desarrollo de la competencia global en una ruta literaria por Macondo. The Development of Global Competence in a Literary Route through Macondo

Este estudio examina el impacto de la recuperación de los clásicos en el desarrollo de la competencia global del futuro profesorado de Educación Inicial en la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia). Se diseñó una ruta literaria basada en fragmentos seleccionados de Cien años de soledad, util...

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Main Authors: Rocío Domene Benito, Elia Saneleuterio Temprano
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 2025-07-01
Series:El Guiniguada
Subjects:
Online Access:https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1895
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Elia Saneleuterio Temprano
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description Este estudio examina el impacto de la recuperación de los clásicos en el desarrollo de la competencia global del futuro profesorado de Educación Inicial en la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia). Se diseñó una ruta literaria basada en fragmentos seleccionados de Cien años de soledad, utilizando el álbum ilustrado Expedición Macondo (Vasco, 2019). Las temáticas abordadas incluyeron patrimonio cultural y geográfico, libertad y educación, multiculturalidad y feminismo doméstico. Se empleó un enfoque cualitativo basado en la investigación-acción participativa, con dos sesiones en el aula y un encuentro final con un grupo focal compuesto por cuatro estudiantes de diferentes zonas de Colombia. Para la recolección de datos, se utilizaron técnicas de observación directa, análisis de producciones estudiantiles y asambleas participativas. Los resultados muestran un aumento de la competencia global de docentes en formación a través de la apreciación crítica del patrimonio cultural y la comprensión de la diversidad, así como un cambio de actitud hacia los clásicos.
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spelling doaj-art-2052c5f0e45a4bb7a93f4ce692915beb2025-08-20T03:11:35ZspaUniversidad de Las Palmas de Gran CanariaEl Guiniguada0213-06102386-33742025-07-0134El desarrollo de la competencia global en una ruta literaria por Macondo. The Development of Global Competence in a Literary Route through MacondoRocío Domene Benito0https://orcid.org/0000-0003-4051-6952Elia Saneleuterio Temprano1https://orcid.org/0000-0003-4060-9518Universitat de València (UV), EspañaUniversitat de València (UV), España Este estudio examina el impacto de la recuperación de los clásicos en el desarrollo de la competencia global del futuro profesorado de Educación Inicial en la Universidad de Antioquia (Medellín, Colombia). Se diseñó una ruta literaria basada en fragmentos seleccionados de Cien años de soledad, utilizando el álbum ilustrado Expedición Macondo (Vasco, 2019). Las temáticas abordadas incluyeron patrimonio cultural y geográfico, libertad y educación, multiculturalidad y feminismo doméstico. Se empleó un enfoque cualitativo basado en la investigación-acción participativa, con dos sesiones en el aula y un encuentro final con un grupo focal compuesto por cuatro estudiantes de diferentes zonas de Colombia. Para la recolección de datos, se utilizaron técnicas de observación directa, análisis de producciones estudiantiles y asambleas participativas. Los resultados muestran un aumento de la competencia global de docentes en formación a través de la apreciación crítica del patrimonio cultural y la comprensión de la diversidad, así como un cambio de actitud hacia los clásicos. https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1895COMPETENCIA GLOBAL, RUTAS LITERARIAS, CLÁSICOS LITERARIOS, PATRIMONIO CULTURAL, COEDUCACIÓN
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