Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku
Artykuł przedstawia postać XVII-wiecznej holenderskiej uczonej, Anny Marii van Schurman, i poddaje analizie jej dysertacje z 1641 roku o dostępie kobiet do edukacji (Dissertatio, de ingenii muliebris ad doctrinam et meliores litteras apitudine). Autorka za główny cel edukacji kobiet stawiała rozwój...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Humanities and Economics in Łódź
2016-10-01
|
| Series: | Civitas Hominibus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/civitas_hominibus/article/view/265 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850217783646748672 |
|---|---|
| author | Jaśmina Korczak-Siedlecka |
| author_facet | Jaśmina Korczak-Siedlecka |
| author_sort | Jaśmina Korczak-Siedlecka |
| collection | DOAJ |
| description |
Artykuł przedstawia postać XVII-wiecznej holenderskiej uczonej, Anny Marii van Schurman, i poddaje analizie jej dysertacje z 1641 roku o dostępie kobiet do edukacji (Dissertatio, de ingenii muliebris ad doctrinam et meliores litteras apitudine). Autorka za główny cel edukacji kobiet stawiała rozwój życia religijnego. Aby obronić się przed oskarżeniami o pychę i przekonać opinię publiczną, że wykształcone kobiety nie staną do walki o równouprawnienie, musiała w pełni zaakceptować status kobiety jako istoty słabszej od mężczyzny. Nie próbowała dyskutować z poglądem o słabości kobiecego umysłu, lecz wykorzystała go, by przekonać najbardziej zatwardziałych przeciwników kształcenia kobiet, wykorzystując ich własne argumenty. Chciała uniknąć posądzeń o skrajny radykalizm obyczajowy, by jej postulaty zostały wysłuchane. Daleka od rewolucyjnych poglądów, dążyła do poprawienia kondycji intelektualnej kobiet w ramach ustalonego porządku społecznego. Analiza traktatu van Schurman wykazała, że autorce zależało na przedstawieniu takiego programu edukacji, który z jednej strony byłby postępowy i poprawiłby sytuację kształcenia płci żeńskiej, ale też byłby do zaakceptowania przynajmniej dla części społeczeństwa.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-1f9587cc34c145e0951dbcdf0c7e3544 |
| institution | OA Journals |
| issn | 1896-1819 2391-5145 |
| language | English |
| publishDate | 2016-10-01 |
| publisher | University of Humanities and Economics in Łódź |
| record_format | Article |
| series | Civitas Hominibus |
| spelling | doaj-art-1f9587cc34c145e0951dbcdf0c7e35442025-08-20T02:07:59ZengUniversity of Humanities and Economics in ŁódźCivitas Hominibus1896-18192391-51452016-10-011110.25312/2391-5145.11/2016_19-24Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wiekuJaśmina Korczak-Siedlecka0Humanistyczne Centrum Historii i Kultury Europy Środkowo-Wschodniej Lipsk Artykuł przedstawia postać XVII-wiecznej holenderskiej uczonej, Anny Marii van Schurman, i poddaje analizie jej dysertacje z 1641 roku o dostępie kobiet do edukacji (Dissertatio, de ingenii muliebris ad doctrinam et meliores litteras apitudine). Autorka za główny cel edukacji kobiet stawiała rozwój życia religijnego. Aby obronić się przed oskarżeniami o pychę i przekonać opinię publiczną, że wykształcone kobiety nie staną do walki o równouprawnienie, musiała w pełni zaakceptować status kobiety jako istoty słabszej od mężczyzny. Nie próbowała dyskutować z poglądem o słabości kobiecego umysłu, lecz wykorzystała go, by przekonać najbardziej zatwardziałych przeciwników kształcenia kobiet, wykorzystując ich własne argumenty. Chciała uniknąć posądzeń o skrajny radykalizm obyczajowy, by jej postulaty zostały wysłuchane. Daleka od rewolucyjnych poglądów, dążyła do poprawienia kondycji intelektualnej kobiet w ramach ustalonego porządku społecznego. Analiza traktatu van Schurman wykazała, że autorce zależało na przedstawieniu takiego programu edukacji, który z jednej strony byłby postępowy i poprawiłby sytuację kształcenia płci żeńskiej, ale też byłby do zaakceptowania przynajmniej dla części społeczeństwa. https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/civitas_hominibus/article/view/265kobietyedukacjaNiderlandy |
| spellingShingle | Jaśmina Korczak-Siedlecka Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku Civitas Hominibus kobiety edukacja Niderlandy |
| title | Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku |
| title_full | Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku |
| title_fullStr | Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku |
| title_full_unstemmed | Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku |
| title_short | Anna Maria van Schurman i walka o dostęp kobiet do edukacji w XVII wieku |
| title_sort | anna maria van schurman i walka o dostep kobiet do edukacji w xvii wieku |
| topic | kobiety edukacja Niderlandy |
| url | https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/civitas_hominibus/article/view/265 |
| work_keys_str_mv | AT jasminakorczaksiedlecka annamariavanschurmaniwalkaodostepkobietdoedukacjiwxviiwieku |