Kumamoto, Y. FICHTES ERZIEHUNGSLEHRE ALS ERSTE LOGISCHE BEGRÜNDUNG DER VORBILDERZIEHUNG. EINE UNTERSUCHUNG IM KONTEXT DER INTERPRETATIONEN VON FICHTES PÄDAGOGIK IN JAPAN. Universidad de Murcia, Departamento de Filosofía.
Chicago Style (17th ed.) CitationKumamoto, Yasuhiro. FICHTES ERZIEHUNGSLEHRE ALS ERSTE LOGISCHE BEGRÜNDUNG DER VORBILDERZIEHUNG. EINE UNTERSUCHUNG IM KONTEXT DER INTERPRETATIONEN VON FICHTES PÄDAGOGIK IN JAPAN. Universidad de Murcia, Departamento de Filosofía.
MLA (9th ed.) CitationKumamoto, Yasuhiro. FICHTES ERZIEHUNGSLEHRE ALS ERSTE LOGISCHE BEGRÜNDUNG DER VORBILDERZIEHUNG. EINE UNTERSUCHUNG IM KONTEXT DER INTERPRETATIONEN VON FICHTES PÄDAGOGIK IN JAPAN. Universidad de Murcia, Departamento de Filosofía.
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