Ciência e resistência em tempos de pandemia
Em seus 4 anos de existência, a REVES nunca se furtou à reflexão, de modo crítico, interdisciplinar e plural, abrindo suas várias edições ao debate da educação, da política, da diversidade cultural e sexual, da filosofia, da sociologia, das humanidades, das engenharias etc., por entender que os dif...
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Published: |
Universidade Federal de Viçosa
2021-01-01
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Series: | REVES - Revista Relações Sociais |
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Em seus 4 anos de existência, a REVES nunca se furtou à reflexão, de modo crítico, interdisciplinar e plural, abrindo suas várias edições ao debate da educação, da política, da diversidade cultural e sexual, da filosofia, da sociologia, das humanidades, das engenharias etc., por entender que os diferentes saberes são fundamentais ao desvelamento e à transformação da realidade social, política e econômica do país. Na edição nº 1, do volume 4, traz um conjunto de 16 artigos com discussões sobre pandemia, educação, estratégias pedagógicas, controle social, democracia, filosofia e engenharia ambiental. Nesse sentido, convidamos os leitores a fazerem um passeio epistemológico nesta edição. Boa leitura!
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publisher | Universidade Federal de Viçosa |
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series | REVES - Revista Relações Sociais |
spelling | doaj-art-1ea6992920ab4b958db0c13c7840ecd82025-02-05T19:54:44ZporUniversidade Federal de ViçosaREVES - Revista Relações Sociais2595-44902021-01-014110.18540/revesvl4iss1pp0001-0006apCiência e resistência em tempos de pandemiaRoberta Ferreira Coelho de Andrade0Aldair Oliveira de Andrade1Antonio Marcos de Oliveira Siqueira2Wagner dos Reis Marques Araujo3Universidade Federal do Amazonas, Departamento de Serviço SocialUniversidade Federal do Amazonas, Programa de Pós-Graduação em Ciências e Humanidades (PPGCH)Universidade Federal de Viçosa, UFVUniversidade do Estado de Minas Gerais - UEMG Em seus 4 anos de existência, a REVES nunca se furtou à reflexão, de modo crítico, interdisciplinar e plural, abrindo suas várias edições ao debate da educação, da política, da diversidade cultural e sexual, da filosofia, da sociologia, das humanidades, das engenharias etc., por entender que os diferentes saberes são fundamentais ao desvelamento e à transformação da realidade social, política e econômica do país. Na edição nº 1, do volume 4, traz um conjunto de 16 artigos com discussões sobre pandemia, educação, estratégias pedagógicas, controle social, democracia, filosofia e engenharia ambiental. Nesse sentido, convidamos os leitores a fazerem um passeio epistemológico nesta edição. Boa leitura! https://periodicos.ufv.br/reves/article/view/11889Conhecimento científicoCovid-19Educação |
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