درجة معرفة وتوظيف معلمي الاجتماعيات لمبادئ النظرية البنائية
ملخص: هدفت الدراسة إلى تحديد درجة معرفة وتوظيف معلمي الاجتماعيات لمبادئ النظرية البنائية، وتكونت عينة الدراسة من (29) معلما ومعلمة من معلمي الاجتماعيات، ولتحقيق الهدف من الدراسة أعدت الباحثة استبانة لقياس معرفة المعلمين لمبادئ النظرية البنائية، وتكونت من عشرة فقرات، وبطاقة ملاحظة الأداء لقيا...
Saved in:
| Main Author: | سعاد محمد ناجي البدجي |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mahra
2023-06-01
|
| Series: | مجلة المهرة للعلوم الإنسانية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/106 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
النظرية البنائية الوظيفية وتفسير السلوك الاجتماعي عند تالكوت بارسونز وروبرت ميرتون
by: أحمد محمد خلفان عمير الكتبي الكتبي, et al.
Published: (2025-06-01) -
درجة إشراكية الطلبة في كتب الاجتماعيات للصف الخامس الأساسي بالجمهورية اليمنية
by: عمر عبود سعيد عقيلان
Published: (2021-12-01) -
التحليل التكاملي لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم عن بُعد: واقع استخدامها واتجاهات معلمي المدارس الحكومية نحو توظيفها في تحسين مخرجات التعليم"
by: محمد أبو رحمة, et al.
Published: (2024-12-01) -
اثر نموذج ديفيس في الانجاز الدراسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الاجتماعيات
by: سرمد محمد هاشم
Published: (2025-02-01) -
تقويم أداء مدرسي مادة الاجتماعيات في المرحلة الثانوية وفق معايير الجودة الشاملة
by: محمد صادج محمد ابو دكة
Published: (2024-12-01)