Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekk

Det er vanleg å omtale norsk akademia som stadig meir internasjonalt orientert, men det er ikkje alltid like klart kva det mykje brukte ordet internasjonalisering faktisk inneber i akademia. Denne artikkelen utforskar forholdet mellom internasjonalisering, eksellense og balanse mellom kjønna i akade...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Julie Katrine Flikke
Format: Article
Language:Danish
Published: Scandinavian University Press 2022-12-01
Series:Tidsskrift for Kjønnsforskning
Subjects:
Online Access:http://www.idunn.no/doi/10.18261/tfk.46.3.3
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850230766100807680
author Julie Katrine Flikke
author_facet Julie Katrine Flikke
author_sort Julie Katrine Flikke
collection DOAJ
description Det er vanleg å omtale norsk akademia som stadig meir internasjonalt orientert, men det er ikkje alltid like klart kva det mykje brukte ordet internasjonalisering faktisk inneber i akademia. Denne artikkelen utforskar forholdet mellom internasjonalisering, eksellense og balanse mellom kjønna i akademia ved å gjere ein kritisk diskursanalyse av NTNU sin internasjonaliseringspolitikk frå 2006 til 2018. Analysen viser at det manglar ein link mellom internasjonaliseringspolitikken, balanse mellom kjønn og internasjonalt mangfald som viser bevisstheit om korleis desse tema heng saman og påverkar kvarandre i dagens akademia. For NTNU handlar internasjonalisering i stor grad om internasjonal mobilitet for studentar og forskarar, internasjonal rekruttering, samarbeid om forsking og tilknyting til den europeiske kunnskapsmarknaden. NTNU har eit stort fokus på forskingseksellense og mål om å bli internasjonalt framifrå. Internasjonalisering blir strategisk operasjonalisert til å handle om rekruttering av internasjonalt framifrå forskarar, ressursprioritering av dei beste, toppforsking og samarbeid med framifrå internasjonale fagmiljø. Eksellensediskursen formar ein ideell forskar med internasjonal erfaring og internasjonalt nettverk og som driv med toppforsking, og i politikkdokumenta er denne diskursen merittbasert og kjønnsnøytral. Artikkelen viser korleis ein kjønnsnøytral diskurs om internasjonalisering potensielt har sterke kjønna implikasjonar og konsekvensar.
format Article
id doaj-art-1e2540f6e89b4c10a7a56955ca0f9be2
institution OA Journals
issn 0809-6341
1891-1781
language Danish
publishDate 2022-12-01
publisher Scandinavian University Press
record_format Article
series Tidsskrift for Kjønnsforskning
spelling doaj-art-1e2540f6e89b4c10a7a56955ca0f9be22025-08-20T02:03:46ZdanScandinavian University PressTidsskrift for Kjønnsforskning0809-63411891-17812022-12-01463-413714910.18261/tfk.46.3.3Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekkJulie Katrine FlikkeDet er vanleg å omtale norsk akademia som stadig meir internasjonalt orientert, men det er ikkje alltid like klart kva det mykje brukte ordet internasjonalisering faktisk inneber i akademia. Denne artikkelen utforskar forholdet mellom internasjonalisering, eksellense og balanse mellom kjønna i akademia ved å gjere ein kritisk diskursanalyse av NTNU sin internasjonaliseringspolitikk frå 2006 til 2018. Analysen viser at det manglar ein link mellom internasjonaliseringspolitikken, balanse mellom kjønn og internasjonalt mangfald som viser bevisstheit om korleis desse tema heng saman og påverkar kvarandre i dagens akademia. For NTNU handlar internasjonalisering i stor grad om internasjonal mobilitet for studentar og forskarar, internasjonal rekruttering, samarbeid om forsking og tilknyting til den europeiske kunnskapsmarknaden. NTNU har eit stort fokus på forskingseksellense og mål om å bli internasjonalt framifrå. Internasjonalisering blir strategisk operasjonalisert til å handle om rekruttering av internasjonalt framifrå forskarar, ressursprioritering av dei beste, toppforsking og samarbeid med framifrå internasjonale fagmiljø. Eksellensediskursen formar ein ideell forskar med internasjonal erfaring og internasjonalt nettverk og som driv med toppforsking, og i politikkdokumenta er denne diskursen merittbasert og kjønnsnøytral. Artikkelen viser korleis ein kjønnsnøytral diskurs om internasjonalisering potensielt har sterke kjønna implikasjonar og konsekvensar.http://www.idunn.no/doi/10.18261/tfk.46.3.3internasjonaliseringakademiadiskursanalysedokumentanalysepolitikklikestilling
spellingShingle Julie Katrine Flikke
Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekk
Tidsskrift for Kjønnsforskning
internasjonalisering
akademia
diskursanalyse
dokumentanalyse
politikk
likestilling
title Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekk
title_full Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekk
title_fullStr Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekk
title_full_unstemmed Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekk
title_short Internasjonalisering av norsk akademia: Kjønnslikestilling som blindflekk
title_sort internasjonalisering av norsk akademia kjonnslikestilling som blindflekk
topic internasjonalisering
akademia
diskursanalyse
dokumentanalyse
politikk
likestilling
url http://www.idunn.no/doi/10.18261/tfk.46.3.3
work_keys_str_mv AT juliekatrineflikke internasjonaliseringavnorskakademiakjønnslikestillingsomblindflekk