رابطة بین خلاقیت، انگیزه و صحّت و شیوایی گفتار برای فراگیران زبان خارجی: انگلیسی
این پژوهش برای مطالعه پیش بینی صحت و شیوایی تولید گفتار دانشحویان زبان خارجی توسط خلاقیت و انگیزش کاربردی/ تلفیقی صورت گرفت. 80 شرکت کننده با زبان مادری فارسی برای پژوهش انتخاب شدند که مشغول یادگیری زبان خارجی انگلیسی سطح متوسط در موسسات آموزش زبان بودند. نخست آنها پرسشنامه 60 سئوالی خلاقیت عابدی را...
Saved in:
| Main Authors: | مجید نعمتی, محسن ترقی گشتی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2018-03-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_67302_476cc5dd605afa2fb5f975db74051cf9.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی رابطة بین انگیزه و راهبردهای یادگیری زبان
by: سید محمد ضیاحسینی, et al.
Published: (2008-02-01) -
برنامهریزی راهبردی و دقت و شیوایی در فراگیری زبان دوم
by: عباسعلی رضایی, et al.
Published: (2014-09-01) -
سنجش انگیزة فراگیران زبان آلمانی در ایران و پیامدهای آموزشی آن
by: فاطمه روحی, et al.
Published: (2017-03-01) -
بررسی فلسفی دیدگاه خردگرایانه با تکیه بر اصول عقلی و منطقی در اندیشه، رفتار و گفتار
by: شهین امیری, et al.
Published: (2022-08-01) -
نقش فکر کردن در مورد محتوا و ساختار زبان بر روانی و صحت گفتار فراگیران زبان دوم
افسر روحی
by: افسر روحی, et al.
Published: (2005-11-01)