Filsafat Ta’wil Nasr Hamid Abu Zaid dalam Perspektif Pendidikan Islam

Takwil yang digunakan oleh Abu Zaid dalam  pembacaan teks yakni dengan mendekati teks dan berusaha mengungkapkan misteri-misterinya dimulai dengan pembacaan kemudian tingkat analitis. Pembacaan melalui  tafsir  dengan perangkat takwil dapat memberikan kontribusi yang besar dalam upaya memahami Alqu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sofwan Sofwan
Format: Article
Language:English
Published: Ikatan Keluarga Alumni UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto 2023-11-01
Series:Jurnal Kependidikan
Subjects:
Online Access:https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/9166
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850136380790800384
author Sofwan Sofwan
author_facet Sofwan Sofwan
author_sort Sofwan Sofwan
collection DOAJ
description Takwil yang digunakan oleh Abu Zaid dalam  pembacaan teks yakni dengan mendekati teks dan berusaha mengungkapkan misteri-misterinya dimulai dengan pembacaan kemudian tingkat analitis. Pembacaan melalui  tafsir  dengan perangkat takwil dapat memberikan kontribusi yang besar dalam upaya memahami Alquran secara kontekstual, Abu Zaid mengusung dua terma penting dalam mengembangkan pendekatan penafsirannya terhadap Alquran, yakni al-Ma’na (makna) dan al-Maghza (signifikansi)  merupakan makna yang direpresentasikan oleh sebuah teks atau apa yang direpresentasikan oleh tanda-tanda, sedangkan signifikansi menamai hubungan antara sebuah makna itu dan seseorang atau sebuah persepsi, situasi atau sesuatu yang dapat dibayangkan. Natsir hamid Abu zaid melihat bahwa masalah pokok untuk mengatasi keterbelakangan dalam pendidikan adalah dengan merombak sistem dan kurikulum serta konsep pendidikan yang dikotomis kepada sistem yang integrated antara ilmu agama dan umum, dan dengan mempersiapkan guru yang komitmen- profesional dan dapat menjadi teladan bagi peserta didik.
format Article
id doaj-art-1cf322ba23c24eaf852816a2aa3315df
institution OA Journals
issn 2355-018X
2598-4845
language English
publishDate 2023-11-01
publisher Ikatan Keluarga Alumni UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
record_format Article
series Jurnal Kependidikan
spelling doaj-art-1cf322ba23c24eaf852816a2aa3315df2025-08-20T02:31:09ZengIkatan Keluarga Alumni UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri PurwokertoJurnal Kependidikan2355-018X2598-48452023-11-0111210.24090/jk.v11i2.91667302Filsafat Ta’wil Nasr Hamid Abu Zaid dalam Perspektif Pendidikan IslamSofwan Sofwan0Universitas Sains Al Qur’an Wonosobo Takwil yang digunakan oleh Abu Zaid dalam  pembacaan teks yakni dengan mendekati teks dan berusaha mengungkapkan misteri-misterinya dimulai dengan pembacaan kemudian tingkat analitis. Pembacaan melalui  tafsir  dengan perangkat takwil dapat memberikan kontribusi yang besar dalam upaya memahami Alquran secara kontekstual, Abu Zaid mengusung dua terma penting dalam mengembangkan pendekatan penafsirannya terhadap Alquran, yakni al-Ma’na (makna) dan al-Maghza (signifikansi)  merupakan makna yang direpresentasikan oleh sebuah teks atau apa yang direpresentasikan oleh tanda-tanda, sedangkan signifikansi menamai hubungan antara sebuah makna itu dan seseorang atau sebuah persepsi, situasi atau sesuatu yang dapat dibayangkan. Natsir hamid Abu zaid melihat bahwa masalah pokok untuk mengatasi keterbelakangan dalam pendidikan adalah dengan merombak sistem dan kurikulum serta konsep pendidikan yang dikotomis kepada sistem yang integrated antara ilmu agama dan umum, dan dengan mempersiapkan guru yang komitmen- profesional dan dapat menjadi teladan bagi peserta didik. https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/9166Pendidikan Islam
spellingShingle Sofwan Sofwan
Filsafat Ta’wil Nasr Hamid Abu Zaid dalam Perspektif Pendidikan Islam
Jurnal Kependidikan
Pendidikan Islam
title Filsafat Ta’wil Nasr Hamid Abu Zaid dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_full Filsafat Ta’wil Nasr Hamid Abu Zaid dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_fullStr Filsafat Ta’wil Nasr Hamid Abu Zaid dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_full_unstemmed Filsafat Ta’wil Nasr Hamid Abu Zaid dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_short Filsafat Ta’wil Nasr Hamid Abu Zaid dalam Perspektif Pendidikan Islam
title_sort filsafat ta wil nasr hamid abu zaid dalam perspektif pendidikan islam
topic Pendidikan Islam
url https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/9166
work_keys_str_mv AT sofwansofwan filsafattawilnasrhamidabuzaiddalamperspektifpendidikanislam