Penggunaan Media Visual Pop Up Book untuk Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun

Bahasa merupakan salah satu aspek terpenting dalam tahap perkembangan anak. Optimalisasi perkembangan Bahasa anak dapat dicapai dengan pengintegrasian media pembelajaran konkret yang menarik seperti pop-up book. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak penggunaan Pop Up Book dalam meningkatkan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Miftahul Jannah, Nenden Sundari, Yulianti Fitriani
Format: Article
Language:English
Published: Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia 2025-02-01
Series:Aulad
Online Access:https://aulad.org/aulad/article/view/1001
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850191230355374080
author Miftahul Jannah
Nenden Sundari
Yulianti Fitriani
author_facet Miftahul Jannah
Nenden Sundari
Yulianti Fitriani
author_sort Miftahul Jannah
collection DOAJ
description Bahasa merupakan salah satu aspek terpenting dalam tahap perkembangan anak. Optimalisasi perkembangan Bahasa anak dapat dicapai dengan pengintegrasian media pembelajaran konkret yang menarik seperti pop-up book. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak penggunaan Pop Up Book dalam meningkatkan keaksaraan pada siswa di TK Nur Jannah Serang. Penelitian dilaksanakan pada 10 siswa menggunakan pendekatan PTK dengan lembar observasi, wawancara, penilaian capaian, serta lembar kerja peserta didik sebagai instrument penelitian. Hasil studi menemukan bahwa pada pada kegiatan prasiklus, kemampuan Bahasa 7 siswa berada pada angka 25% dan 3 sisanya 50%. Pada siklus I, kemampuan Bahasa 6 siswa berada pada angka 50% dan 4 sisanya di angka 75%. Kemudian pada siklus II, kemampuan Bahasa 2 siswa berada pada angka 75% dan 8 siswa pada angka 100%. Berdasarkan analisis ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pop up book secara efektif membantu peningkatan kemampuan bahasa keaksaraan awal peserta didik di kelas A TK Nur Jannah.
format Article
id doaj-art-1c8536a8ebeb44ea9999066f28d7e8e0
institution OA Journals
issn 2655-4798
2655-433X
language English
publishDate 2025-02-01
publisher Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
record_format Article
series Aulad
spelling doaj-art-1c8536a8ebeb44ea9999066f28d7e8e02025-08-20T02:14:59ZengPerkumpulan Pengelola Jurnal PAUD IndonesiaAulad2655-47982655-433X2025-02-018133234410.31004/aulad.v8i1.10011062Penggunaan Media Visual Pop Up Book untuk Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 – 5 TahunMiftahul Jannah0Nenden Sundari1Yulianti Fitriani2Universitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan IndonesiaBahasa merupakan salah satu aspek terpenting dalam tahap perkembangan anak. Optimalisasi perkembangan Bahasa anak dapat dicapai dengan pengintegrasian media pembelajaran konkret yang menarik seperti pop-up book. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak penggunaan Pop Up Book dalam meningkatkan keaksaraan pada siswa di TK Nur Jannah Serang. Penelitian dilaksanakan pada 10 siswa menggunakan pendekatan PTK dengan lembar observasi, wawancara, penilaian capaian, serta lembar kerja peserta didik sebagai instrument penelitian. Hasil studi menemukan bahwa pada pada kegiatan prasiklus, kemampuan Bahasa 7 siswa berada pada angka 25% dan 3 sisanya 50%. Pada siklus I, kemampuan Bahasa 6 siswa berada pada angka 50% dan 4 sisanya di angka 75%. Kemudian pada siklus II, kemampuan Bahasa 2 siswa berada pada angka 75% dan 8 siswa pada angka 100%. Berdasarkan analisis ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pop up book secara efektif membantu peningkatan kemampuan bahasa keaksaraan awal peserta didik di kelas A TK Nur Jannah.https://aulad.org/aulad/article/view/1001
spellingShingle Miftahul Jannah
Nenden Sundari
Yulianti Fitriani
Penggunaan Media Visual Pop Up Book untuk Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun
Aulad
title Penggunaan Media Visual Pop Up Book untuk Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun
title_full Penggunaan Media Visual Pop Up Book untuk Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun
title_fullStr Penggunaan Media Visual Pop Up Book untuk Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun
title_full_unstemmed Penggunaan Media Visual Pop Up Book untuk Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun
title_short Penggunaan Media Visual Pop Up Book untuk Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 4 – 5 Tahun
title_sort penggunaan media visual pop up book untuk perkembangan bahasa pada anak usia 4 5 tahun
url https://aulad.org/aulad/article/view/1001
work_keys_str_mv AT miftahuljannah penggunaanmediavisualpopupbookuntukperkembanganbahasapadaanakusia45tahun
AT nendensundari penggunaanmediavisualpopupbookuntukperkembanganbahasapadaanakusia45tahun
AT yuliantifitriani penggunaanmediavisualpopupbookuntukperkembanganbahasapadaanakusia45tahun