Self-le@rning an der Universität Hildesheim: Entwicklung einer Selbstlernplattform

Self-le@rning an der Universität Hildesheim: Entwicklung einer Selbstlernplattform

Die Universität Hildesheim reagiert auf Herausforderungen der Hochschullehre, wie eine heterogene Studierendenschaft und den Bedarf an flexiblem, individuell unterstütztem Selbststudium. Dafür entwickelt das Teilprojekt SELF-le@rning im Projekt Digital C@MPUS-le@rning eine Plattform für maßgeschnei...

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Bibliographic Details
Main Authors: Meeri-Liisa Beste, Sascha El-Sharkawy, Natalie Enders, Klaus Schmid, Bianca Wolff, Ute Zaepernick-Rothe
Format: Article
Language:deu
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2024-12-01
Series:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Online Access:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/2053
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